新京报讯 近日，成都市教育局下发通知，对全市初中学生综合素质评价填报，明确提出实行“三个优化”，即优化填报时间、优化填报方式、优化填报内容，实现填报次数“一次性”、填报平台“一体化”和填报内容“一张表”。
记者5月21日从西安市教育局获悉，《西安市2020年初中学生综合素质评价实施方案》日前出炉。今年的综合素质评价内容分为道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个维度，包括等级评价和综合性评语两个部分，等级评价以A、B、C、D的方式呈现。
华声在线3月29日讯(记者 邓桂明 通讯员 邓琼)历经半年多的研究与论证，3月27日，长沙市教育局正式下发《长沙市初中学生综合素质评价实施办法(修订版)》(下称《实施办法》)，内容包括2024年长沙市初中学生综合素质评价的具体内容、评价方式、评价程序和结果运用等，对初中综合素质评
上周五，市教育局召开“鞍山市中小学素质教育推进工作会议”。会上印发了《鞍山市义务教阶段大力加强素质教育实施意见》、《鞍山市中小学德育课程化实施方案(试行)》两个重要文件，其中最吸引眼球的莫过于“初中学生综合素质评价”。
最近，“综合素质评价”悄悄成了一个热词。在很多人印象里，“综合素质评价”并非一个时髦的新词，而是一个听起来意义重大但过去往往不太受人重视的东东，因为它和社会最为关注的高利害考试——中高考之间似乎关系不太大，比较正式的说法是“重要参考”。
结营仪式综合素质拓展在历经7天军事化教育的洗礼后，2022年8月25日，国科共青城实验学校举行了2022级七年级新生综合素质拓展活动结营仪式。七年级300名新生以饱满的热情、高昂的士气接受了校领导的检阅。汇报表演：磨砺青春，不负韶华在教官的带领下，各方队依次接受检阅。
文|阳泉市丰华双语学校图|阳泉市丰华双语学校丰华双语学校的综合素质测评以全面、系统、体系化为主要依托，直观地向全校师生展示初中学生综合素质测评的各项考核内容，考核内容涉及多个方面，学校通过版面将内容完全展现，便于各班随时查看自己的测评结果。①成长规划。
