好的教育:让人们因我的存在而感到幸福。每一次开会，每一次讲话，每一次活动的开展，每一次新制度的安排，尤其如今学生们进入高三，我都能感到一种无形的压力，这种压力不是教育本身带来的，而是制度、权势和利益。所谓教育的真谛，就是让人们因我的存在而感到幸福。
愿你拥有希望的幸福，尽管幸福来自不易，但是来过，就请珍惜，因为幸福不会在你想要的时候突然出现。他喜欢的女孩子结婚了，心情不太好，喜欢了那么多年，却被拒绝了很多次，在她最伤心的时候安慰她，在她难过的时候逗她开心，只是这一次是在她拥有幸福的时候，只能够默默地祝福着她。
一、开始，所有人充满热情；过程，大多数人离开了；结果，少数人留下了。二、我知道，生活越接近平淡，内心越接近绚烂。我喜欢这种内心的绚烂，不张扬、不过分、不形式主义。宛如经历了世事的智者，也终于领悟到，太过用力太过张扬的东西，一定是虚张声势的。
参考消息网11月4日报道德国《世界报》网站10月29日刊发题为《让生活感到满足的三个核心因素》的文章，作者是马尔科·劳赫。全文摘编如下：爱情、朋友、金钱——或者也许是基因？人们一直想知道是什么让自己感到幸福。那么，一个人如何获得幸福，学术界又对此有何见解呢？
