教材分析】本文以诗歌的形式讲述了一个寓言故事。本文用对话的形式讲述了池子安逸、清闲的生活和河流奔流不息、负载船只的生活，最后池子干枯，而河流长流不断。这个故事告诉我们:才能只有充分利用，才会散发光彩，奋斗的人生才有意义。
1、本单元我们学习了很多寓言故事，你对这些故事中哪些人物形象印象最深？①《乌鸦喝水》中，我印象最深的是乌鸦，因为乌鸦很聪明，遇到困难会想办法解决。②《狐假虎威》中，我最讨厌的是狐狸，因为它太狡猾了，竟然连老虎都骗。
1.古诗三首hé túnjiǎn shǎoróng rùyàn zǐyuān yānghuì gùchóng gāolú wěichūn yáduǎn zànméi huāxī shuǐguǎng fàn2.
前言:本文通过描写池子与河流对生活的不同观点和态度，以及他们的不同结局，告诉我们不可贪图安逸，应当通过努力和勤奋为社会多做贡献，为民造福，做一个有用的人，才能受人尊敬，被人记住。滔:滔天 涯:天涯 妇: 妇人 碌: 忙碌。
各区一年级日期时间节次学科授课课题主讲人主讲学校2月24日8:00—8:20第1节数学《100以内数的认识》第1课时刘崇高枣庄市实验小学9:00—9:20第2节语文《我多想去看看》第1课时刘媛媛枣庄市实验小学14:00—14:20第3节英语《Room》第2课时刘海洋枣庄市实验小学
这一规定出自中国国家标准化管理委员会2011年12月30日发布的《标点符号用法》，如下：《池子与河流》中，从“我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔”到“任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理”，都是池子说的话，是连续的引文。
