我小时因为舌头下面那个舌带长得比常人短，需要修剪到正常的长度，但父母一直以为是我还小，长大自然会好，直到5，6岁时才带我到医院修剪，剪完后发音还是不行，比如z、c、 s、zh、ch、sh、in、ing 等前后鼻音，翘舌音发音不标准且养成习惯， 现在高二了，内心有一点自卑和社恐，谁来帮帮我!
正常的舌水系带一般距离舌尖一厘米左右就够了，2-3岁低龄的儿童他还会更靠前一些，一般在两周岁之后舌系带会逐渐的向后退缩，很多家长都把孩子发音不准，吐字不清，甚至连发育迟缓的原因都归结于舌系带过短，这是一个非常常见的误区，其实舌系带真的短的话，一般只会影响这个少部分音的发音。
后来感觉发音还有点问题去复查一次，医生说是正常的，多锻炼锻炼就行。构音是一个很复杂精密的过程:首先是大脑下达指令，命令通过神经系统传达到各个部分:呼吸系统呼出的气流带动声带振动发出声音，声音再通过舌、腭、咽、齿、唇、下颌等发音器官进行调节最终发出语音，而另一个系统也起到了极其重要的作用，那就是听觉系统，如果听觉系统出现问题，大脑判断发出的声音是否准确时，也可能会出现偏差，从而造成发音不准的现象，特别是处于语言发育时期的儿童，他人的语音是学习的模板，听不见基本学不会说话，而听不清一般也会说不清。
记者 孙淑玉 通讯员 王茜玮 李姝慧“小朋友会不会数数呀，数个数给叔叔听听吧？”诊室内，烟台市口腔医院口腔颌面外科主任杜平功耐心地哄着奇奇（化名）开口说话，以确认小朋友的发音问题。“我家奇奇3岁了，zh、ch、sh这些发音模糊，幼儿园的小朋友都学他说话笑话他，他也不爱去幼儿园了。
养鸟界流传着这样的说法，要让鹦鹉学会说话，就要剪掉它的舌头，当然这是一个谣言，剪了鹦鹉的舌头，那主人也就失去他的爱宠了。在日常需要交流的人类世界，说话那是必不可少的。说好一口流利、标准的普通话那就更重要了，有时候说话嘴瓢、大舌头还可能受到别人的嘲笑。
不少家长在反馈宝贝的情况时提到“我们家宝贝说话不清楚是不是因为舌头短，是不是剪了舌系带就好了?”因为舌头在我们的构音运动中起着不可替代的作用，声母按照发音部位可以分为双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、和舌根音七个类型。
前不久，接诊了一位特别的小朋友：宸宸2岁多的时候，说话老说不清，“包子”说成“八几”，别人基本上听不懂他在说什么，去医院剪了舌系带。但现在4岁了，还是吐字不清，这是怎么回事呢?爸爸有些后悔，怀疑孩子是不是白挨了一刀。检查孩子的口腔力量事实真是爸爸怀疑的那样吗?来看看是怎么分析的。
说到舌系带，你可能会感觉陌生，但如果说“舌筋”，你就会知道，它是舌头下方那条又细又薄的粘膜组织。对于孩子来说，一般情况下，孩子出生前，它就会从舌尖退缩到舌根，这样可以方便舌头包裹住乳头吸奶，以及方便后期的学说话。
你家小朋友咿呀学语的时候，是不是总喜欢把哥哥说成“嘚嘚”、裤子说成“兔子”呢？虽然这样发音很萌很可爱，不过儿保专家还是提醒一下家长：小朋友吐字不清一定要引起足够的重视，因为这很可能是一种发育性语音障碍哦。什么是发育性语音障碍？
小明爸爸:我的孩子四五岁了，说话还是不清楚，大家都听不懂他说什么，这可怎么办呀?构音障碍是指:在言语活动中，由于构音器官的运动或形态结构异常、环境或心理因素等原因所导致的语音不准确现象，主要表现为发声困难、发音不准、吐字不清、鼻音过重以及音量、音调、语速、节律异常等言语听觉特征的改变。
