前些天，江苏常州一位家长发现五年级的儿子小明（化名）突然多了个手机，没事就拿着打游戏。加上孩子最近身体有一点不适，家长便起了疑心，询问孩子手机哪来的，这一问惊呆了！“小孩父亲问小孩，这个手机是哪里来的，在他父亲的催问下，小孩跟他父亲讲了件令人匪夷所思的事情。
如今，不论大小孩子，手机都用得很溜。到了小学高年级，看到自己的同学们都拥有了手机，孩子也都想拥有一部自己的手机。我家孩子六年级班上的孩子，大部分都有属于自己的手机。但在父母心中，手机却是最大的“危险品”。那孩子多大适合有自己的手机？关于孩子使用手机，应该设置哪些重要规则？
储朝晖“我什么时候可以有智能手机？”是许多英国家长最怕孩子提的问题。日前，英国政府出台指导意见，支持校方完全禁止学生在校使用手机，受到英国教育界人士欢迎，也引起各国家长的关注。智能手机既给人类带来诸多便捷，却也是给教师和家长出的一道如何与孩子相处的世界性难题。
原标题：教育周刊 | 教育部发布中小学“手机禁令”引热议 手机如何拿得起放得下？■ 海南日报记者 计思佳为保护学生视力，让学生在学校专心学习，促进学生身心健康发展，教育部办公厅日前印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。该《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
