前些天,江苏常州一位家长发现五年级的儿子小明(化名)突然多了个手机,没事就拿着打游戏。加上孩子最近身体有一点不适,家长便起了疑心,询问孩子手机哪来的,这一问惊呆了!“小孩父亲问小孩,这个手机是哪里来的,在他父亲的催问下,小孩跟他父亲讲了件令人匪夷所思的事情。
如今,不论大小孩子,手机都用得很溜。到了小学高年级,看到自己的同学们都拥有了手机,孩子也都想拥有一部自己的手机。我家孩子六年级班上的孩子,大部分都有属于自己的手机。但在父母心中,手机却是最大的“危险品”。那孩子多大适合有自己的手机?关于孩子使用手机,应该设置哪些重要规则?
储朝晖“我什么时候可以有智能手机?”是许多英国家长最怕孩子提的问题。日前,英国政府出台指导意见,支持校方完全禁止学生在校使用手机,受到英国教育界人士欢迎,也引起各国家长的关注。智能手机既给人类带来诸多便捷,却也是给教师和家长出的一道如何与孩子相处的世界性难题。
原标题:教育周刊 | 教育部发布中小学“手机禁令”引热议 手机如何拿得起放得下?■ 海南日报记者 计思佳为保护学生视力,让学生在学校专心学习,促进学生身心健康发展,教育部办公厅日前印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。该《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。