我必须假想我是幸福的,因为幸福首先是一种感觉,我觉得我是幸福的,我就是幸福的.在这个的前提下,我才能设计出我幸福的生活.我要先给幸福一个最浅的底线,那就是活着.生命是我享受一切幸福的基础,所以我先要珍爱生命,我坚决不做拿生命开玩笑和有损生命尊严的事情,同时我也要尊重他人的生命.
我是幸福的，今天用这个心情记录，小小的我，不幸的我经历人生风雨后每天都在温暖感动中，昨晚的风雨今天的暖阳人生也是这样有过心痛有过幸福，而我也一样经历过各种不一样的心情体会，感动是我最近几年时常出现在我记录的文字里，这些不只是文字记录而是我的心清了，在我刚学会上网的时候一颗冰冷绝望
开学了，领导洋洋洒洒的那么多：形势和任务，机遇和挑战，面临的困难的希望，教育教学改革，教案，作业，点名，因材施教，安全问题，师德问题，教师节不收礼，加大作业量，任务驱动，抓好升学和就业……教师就是教师，安安心心的教书育人就行了。
有许多的不言而喻，还有许多的不期而遇，踏上人生的路途就好像有人拉着推着的往前走，有时候都来不及回头看看那个擦肩而过的姑娘。大一些了，就开始有了些怀旧，怀恋曾经自己有些讨厌的过去，就好像充满考试的校园，那条走了不知多少次的公路，还有逐渐模糊了脸庞的那些人儿。
前一天我带着我男朋友去江苏见我爸妈，我男朋友上海人，我老家河南的，相距比较远。一路上我紧张的要死，拉着强哥的手不停的问：“怎么啊强哥，万一我爸妈看不上你怎么办，万一他们嫌远怎么办，万一我爸妈不同意把我留在江苏怎么办？
篇一：我是一条幸福的蚯蚓世纪金源学校 江芸琪清晨，天空刚刚露出一点鱼肚白，薄薄的雾在地面上若隐若现。我本以为自己的生命会终结在鸟儿的嘴里，黄沙吹来，我掉在了一片土地里，我醒来一看，这是一片寸草不生，荒凉寂寞的土地，我该何去何从？我独自走在这片不毛之地上，心中充满无限的惆怅与无奈。
幸福是什么? 小时候，幸福是一件东西，得到了就感觉很幸福；长大了，幸福是一个目标，达到了就感觉很幸福；步入而立之年，幸福是一种心态，满足了就感觉很幸福。如果有人这样问:“大学生村官这份工作，你感觉幸福吗？”我不知道别人怎样回答，但我的答案是肯定的。
我是一只无忧愁的小鸟，生活在蓝天上，在青青的小草上在高大的树上，我是幸福的小鸟。我是一只爱飞的小鸟，在清晨的时候，公鸡哥哥用清亮的声音叫醒我，在太阳的照射下，我自由地向蓝天飞去，白云用柔和的手模着我的羽毛，雨哥哥下了一场雨让我冲了一个全身干净风姐姐用暖风为我吹去羽毛上的雨水。
奶奶带我俩去摘了野菜，晚上烧的喷香。而当我问及爷爷，她暗自抹了抹眼泪，不过那一如既往的笑容，如此温柔。她说，老头子走了，去年就走了。临走之际，他还写下一封情书，说，下一世，他等她。好生羡慕，相扶到老的两人，从少年，到古稀。顾亦尘握紧了我的手，那深邃的眸，情义绵绵。
