李约瑟曾在《中国科学技术史》中指出“公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲”，而日本著名数学史家三上义夫对我国古代数学成就的评价更具代表性：“中国之算学，其发达已有二三千年的历史，以算学之发达，包含于如此之大文明中而有如此久长之历
三湘都市报5月18日讯（全媒体记者 杨斯涵 刘镇东 黄京）面对历史开放性试题怎样解题？二次函数的最值问题怎样又快又好地解答？今日，长沙市明德天心中学数学骨干教师何冬梅、历史骨干教师张利敏将来到“津津乐教·名师课堂”直播间，为学生们答疑解惑。
摘要：中国古代数学具有悠久的传统。本文论述了中国古代数学的算法化、机械化特征及其对世界数学发展主流的历史贡献，并指出了解中国古代数学发展特征对于现实创新活动的借鉴意义。1、中国古代数学的发展在古代世界四大文明中，中国数学持续繁荣时期最为长久。
继《HPM：数学史与数学教育》和《数学史与初中数学教学——理论、实践与案例》后，汪晓勤及其团队近期又推出了《数学史与高中数学教学——理论、实践与案例》，对在高中数学教学中融入数学史有很好的指导和参考价值，推荐给高中数学教学，以下是相关介绍。英国登山家乔治·马洛里（G.
【编者按】矩形面积不是长⤬宽么？三角形面积不是相应矩形面积的一半么？可是，您知道这些面积计算公式的历史渊源么？本期“数学趣史”栏目帮您梳理面积发展趣史。面积的发展伴随着人类文化从石器时代向农耕时代发展而产生，因为在农耕时代需要更加精确地测量土地面积。
数字“0”是在人类使用自然数很久之后才出现的，在古印度，人们发明了九个梵文词汇代表从1到9的数字，当描述超过9的数时，就进位到新的位置，再次从1开始数起，但是当表示“十”时，1后面就有一个空缺下来的位置，这个位置什么都没有，是空的。
