学校作为教书育人的地方，本不应该与行政体制挂钩，但是我国特殊的体制机制，又赋予了公立院校公益性事业单位的属性，兼之学校领导与地方党政机关频繁的交流使用另当别论，不可避免被与行政机关联系起来，常被拿来讨论级别高低。
昨天，我看到一张照片，背景墙上有这样几个字“2014级X班毕业典礼”，我随手就发到“今日头条”上去，并简单描述了一下，引发了大家对“级”字和“届”字的议论。也引发了我对“级”和“届”这两个汉字用法的极大兴趣，在家里翻箱倒柜找出家里全部的字典和词典查找这两个字的注释。
薛红伟 绘编者按日前，教育部发布《关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见》。《意见》包含5个部分、22条，明确提到要积极创造条件，取消学校的行政级别。那么，该如何看待取消学校行政级别？取消学校行政级别的难点在哪？该从哪些环节入手？本期刊发三篇文章，以飨读者。
来源：【昆明日报-掌上春城】掌上春城讯 9月1日，云南省昆明市第八中学（以下简称“昆八中”）初2027届新生见面会在本部校区体育馆圆满举行。1403名初一新生和家长们满怀憧憬与热情走进美丽的八中校园，准备和老师们一起携手共启人生新起点。
1977、1978级大学生，是中国高等教育史上十分特殊的一个群体。后来，国家计委、教育部决定扩大招生，经过扩招本科2.3万人，各类大专班4万人，共扩招6.3万人，扩招比例达29.3%，最后录取了27.8万人，录取率为4.9%。
1977、1978级大学生，是中国高等教育史上十分特殊的一个群体。一个时代有一个时代的产物，一个时代有一个时代的人物，77、78级大学生是从2000多万被耽误了青春的人中突围而出的一个群体，相对于现在的大学生，他们的命运与经历颇有几分神奇的色彩。
