中国教育现状的反思

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中国当代教育的现状与反思。
中国当代教育自“五四”后就脱离了古代教育制度的轨道，古代教育是以经学、文章、书法为中心的，现在的教育已走入岐途与盲区，亟待改革，教育改革是一项影响国计民生，世道人心的大举措，如何给国家和民族带来青春与活力，这是一个值得深思的问题。
张老师浅谈
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当今教育之反思
“整个中国教育病症已不是观念、方法问题，而是利益问题:中国教育已经形成了巨大利益链。组织教育改革的人就是在应试教育中获利的人，这就是应试教育越反越红火的原因所在。”
上善若水历史观
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中国教育应该反思的问题
没有思考的能力的人，就是考取博士，也是一辈子平庸。我相信她在这个领域还是有一定权威，对问题的了解也是有一定程度，就是提不出解决的方式，又想突出自己是行，就只能在别的地方瞎提建议;
一级营养师小张老师
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北大教授刘云杉：我对当下中国教育的反思
我们不妨站上更长的时间尺度，走近个体，去看看正发生在一个个学生身上的典型现象，分析他们的经历、体验和困境，再回过头梳理，到底过去的教育模式带来了什么，未来我们需要做什么。
光明社教育家
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教育向何处去？学校教育之困境与反思？
在当今社会，学校教育被寄予厚望，它是塑造未来一代的重要力量。然而，不可否认的是，在学校教育的漫长历程中，存在着一些失败行为，值得我们深入总结与反思。一、过度注重分数，忽视全面发展在许多学校里，分数几乎成为了衡量学生的唯一标准。
神龙大侠518
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庆上海格致中学建校150周年——我对中国科学教育的反思
2024年11月16日是上海市格致中学校庆的150周年，也是历史上首次中国科学教育自主创新试验的62周年。历史上，中国科学教育先后引入过英国，日本，苏联，美国等教育体制和教材，但是都有水土不服的弊病。
眉山论剑陈平
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陈平原：我对中国教育现状的三点看法
第一点，我对今天中国过分地强调家境、家族的优越性不以为然。大概是今年春天，我写了几篇怀旧文章，讲我在乡下长大的过程。
渭南日报教育周刊
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教育有无奈妥协的“实然”，也有仰望星空的“应然”
其实上述“批评”与“批评的批评”是不同层面的对话，一个是在应然层面，讨论“理想的、最佳的教育应该怎么样”，一个是在实然层面，坚持“从现实出发，教育只能怎么样”。
红网·红视频
中国式教育:大人忙小孩累，学了诸多长大什么也不会
孩子们从幼儿园开始就被安排了各种各样的课程:书法、绘画、舞蹈、音乐、武术等，到了小学，学校和家庭的作业更是堆积如山。
半个盛唐
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