中国网1月20日讯（记者 孙晓彤）智能时代的教育规划与治理国际研修班14日至-19日在北京开班。研修班聚焦教育规划、管理与人工智能治理核心议题，涵盖数字化转型与全球教育规划、人工智能在教育规划与治理中的应用、教育的未来、教育规划的价值等四个主题。
中国人口趋势下的教育会向何处发展？未来的教育会是怎样？11月3日，第十六届新东方家庭教育论坛在北京举办。本届论坛的主题为“同心同行 让爱成长”，众多国内外教育专家学者齐聚一堂，探讨数字化、少子化时代，未来的教育布局和发展，家庭教育的挑战和启示等议题。
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 樊未晨）近日，2024年首都教育论坛在首都师范大学举办。本次论坛以“学龄人口变化与区域教育高质量发展”为主题，来自高校科研单位、区域教育行政部门、区域教科研部门、中小学校等多个部门200余位嘉宾参会。
中新网北京1月18日电 近日，在教育部发展规划司指导下，由北京师范大学与联合国教科文组织国际教育规划研究所、教育信息技术研究所、人工智能与教育教席等联合组织的“智能时代的教育规划与治理国际研修班”在京开班，同期成立“人工智能与教育规划国际联合实验室(AI-GPE Lab)”，并发
中新社北京11月22日电 (国璇 范航)“年轻人需要走出去探索世界，亲身体验异国文化，这是很重要的。”22日，清华大学战略与安全研究中心和美中关系全国委员会共同举办的“中美民众对话”系列活动在北京继续进行，上海纽约大学常务副校长杰弗里·雷蒙(Jeffrey S.
党的二十届三中全会对推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障作出重要部署。高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地。教育数字化是引领教育转型升级和推进教育高质量发展的重要突破口。
中新网桂林10月20日电 题：海内外专家学者桂林探讨教育福祉 培育可持续创新力量作者 周利朔 涂丽莎“教育可以改变我们的思维，而我们可以借助方法，在教育过程中引导学生将自己的创新想法转变为现实，与学生一起为可持续发展作出贡献。”清华大学苏世民书院副院长钱小军介绍。
2024年，叶澜教授首创并持续主持的中国“新基础教育”研究与“生命·实践”教育学派，分别达30年、20年，在“30·20”周年研讨会上，与会专家评价：当代中国教育与教育学研究走出了一条学术原创之路，同时也是一条基础教育改革与发展之路。
来源：中国新闻网 中新网北京12月27日电 27日，以“推进教育科技人才一体发展，加快建设教育强国”为主题的人民网2024大学校长论坛在北京举行，来自全国百余所高校的书记、校长、专家和师生代表聚焦主题展开深入研讨。
新华社柏林12月2日电 专访｜中国职业教育发展步入快车道——访德国职业教育专家海因策新华社记者褚怡德国职业教育专家、海因策学院院长扬·海因策日前接受新华社专访时，对中国职业教育发展给予了高度评价。他指出，当前中国职业教育展现出令人瞩目的活力，已步入发展快车道。
