“一带一路”是当前经济全球化与世界发展的全新形势，推进“一带一路”建设为各国经济合作与文化交流提供了新的机遇。截至2024年8月，已有150多个国家加入“一带一路”大家庭，各国的语言以及文化都存在一定差异，因此汉语国际教育尤为重要。
对于第一次听说这个专业名称的人，只能是面脸问号，不仅仅是因为它新，更多的是因为它实在太花里胡哨。本科属于文学类，研究生属于教育学类，并且在22年9月在国务院学位委员会和教育部面向社会正式发布《研究生教育学科专业目录》中，将研究生专业名称更名为了“国际中文教育”。
神禾塬顶，有这样一群人，他们秉承“诚健博能”校训，刻苦奋进，勇担时代使命，以实际行动践行榜样力量。自17年前进入西京学院工作以来，外国语学院的李立新老师一直坚守用爱心浇灌学生成长，以热爱、奋斗、担当和坚持彰显西京学院教师的风采。
红网时刻新闻10月12日讯（通讯员 范文宣 陶裕丰 倪子淇）近日，为激发同学们的阅读热情，营造“好读书、读好书”的良好氛围，湖南师范大学文学院2023级汉语国际教育（师范）专业组织开展了系列特色读书活动。系列读书活动围绕多个核心领域展开，自启动以来得到了师生的广泛参与。
中新网圣保罗6月26日电 (记者 林春茵)记者25日自华侨大学(下称华大)获悉，华大首届汉语国际教育南美硕士班将于30日举行毕业式，来自巴西、智利、巴拿马的8名华文教师历经3年学成，成为中国首批面向南美洲规模开展境外研究生教育的先行者。
澎湃新闻从北京语言大学获悉，近日，教育部人文社会科学重点研究基地北京语言大学国际中文教育研究院更名仪式举行，教育部社科司同意北京语言大学“汉语国际教育研究院”更名为“国际中文教育研究院”。更名仪式现场。
中新社昆明10月24日电 (记者 韩帅南)“‘中文职业教育’课程在促进南亚东南亚地区合作与发展中发挥着重要作用。”24日，泰国清迈大学人文学院院长助理林明明如是说。10月24日，南亚东南亚国际中文教育研讨会在位于云南昆明的云南师范大学开幕。
来源：【湖南日报】核心提示当前，尽管全球化出现不少逆流，但随着我国对外开放的进一步扩大、共建“一带一路”的全面推进，国内外企业之间的产能合作不断深入，“一带一路”共建国家对本土化、会中文、技能精的人才需求出现较大缺口，为产教融合、促进国际中文教育转型升级、高质量发展提供了契机。
