那么我们在给孩子讲解的时候，要从图形和意义上给孩子做引导，让孩子多动手参与到学习之中，这样就可以调动孩子的积极性，另外要引导孩子多观察，图形之间的变化，孩子变画边观察，画着画着他就会产生一种成就感，也会更有兴趣参与到思考、理解、背诵记忆当中去。
二年级的孩子，目前正在学习乘法口诀。熟练背诵乘法口诀，是每个孩子必备的技能。它的作用不言而喻。乘法口诀和20以内进位加法口诀是我们学习数学的两大法宝。只有熟练掌握并能运用，今后才能更好的学习数学其他知识。前面的文章中已经多次谈到它的重要性。
我是热情蛋糕IR，欢迎大家光临，敬请留下您的宝贵意见！二年级的孩子，目前正在学习乘法口诀。熟练背诵乘法口诀，是每个孩子必备的技能。它的作用不言而喻。乘法口诀和20以内进位加法口诀（我独创的加法口诀背诵方法）是我们学习数学的两大法宝。
7 和 8 对齐后，左手有 3 根手指，右手有 2 根，个位数就应该是 2 X 3 ，所以个位数是 6 。再来看 6 X 8 是怎么计算的:对齐后下面有 4 个，上面左手 4 个，右边 2 个，所以最终结果就是 40 + = 48。
乘法口诀表非常重要，是数学底层逻辑基础，也是孩子逻辑思维启蒙！家长在教孩子乘法口诀表时，切不可急躁，不能逼孩子，让孩子失去的兴趣和起厌烦心理。可进行一两个月学习的规划，一共九排可以让孩子一排一排学，当孩子完成一排时，可适当鼓励！
大九九乘法表据说是印度小学生的必背表，在中国小学生的九九乘法表基础上，增加了10-19的乘法运算：没找到特别满意的图，我就自己用excel做了一个这个表需要背诵的部分可以分为三大块，我用黄色和蓝色进行了标注，灰色部分则是不需要背诵的（重复计算或跟10相乘的简单乘法）。
1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81。
对于不少小学生来说，背诵九九乘法表是一个艰巨任务。但你不知道的是，当国内小学生还在背九九乘法表的时候，印度的小孩子都会背诵19×19乘法表了（难怪近几年印度进步得那么快咧～）。印度的九九表是从1背到19(19×19乘法)。看了下面内容之后才恍然大悟的，实在太神奇了！
