谈起自己布置“与14亿中国人合影”的作业的初衷，徐老师告诉大河报·豫视频记者，最近学生正在学习课本中《建设美丽中国》的章节课程，其中包含了人口数量及人口政策等知识内容，为了让学生更好理解课本知识，于是自己结合第七次人口普查的数据给学生们布置了“与14亿中国人合影”的作业。
阳光讯（蒋乐 记者 刘杰）在“双减”背景下，基于大单元教学设计和跨学科教学视角进行的作业设计是西安市莲湖区机场小学低数组一直在探索的教研专题，老师们在教研组活动中多次探讨在大单元教学背景下发挥作业诊断、巩固、学情分析的功能，关注学生思维发展，布置分层、弹性和个性化作业，使作业达到
6月1日，长江日报推出《“钱不就在手机里吗？”越来越多的孩子不认识钱了》报道，引发网友共鸣。有网友表示：“孩子不认识钱、对钱没概念，并不是一件小事。现在的小朋友真的应该好好学习《认识人民币》这一课。”移动支付让花钱没有“痛感”武汉一初学苑小学部，老师正在上“认识人民币”一课。
□周子涵 (重庆大学)近期，一些老师通过收取空笔芯或草稿本来检查学生暑假作业的做法，引发了家长网购空笔芯应对的怪象。作业不一定是自己写的，但老师要的一定是要交的。笔芯写空了，知识就一定满了吗？空笔芯无法反映学生的思维过程和知识掌握，只是形式主义教育下的副产品。
