中国西藏网讯 戴着印有国徽的荣誉奖章，身着藏装的次仁拉姆神情显得十分激动。9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行，党的二十大代表、中国海拔最高地市西藏自治区那曲市特殊教育学校校长次仁拉姆荣获“全国民族团结进步模范个人”称号。
【光明论坛】作者:王善峰(北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心教研员)12月3日是国际残疾人日,各地开展形式多样的宣传教育和关爱行动,促进人们对残疾问题的理解,动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构:教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委、中国残联《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻落实。
次仁拉姆来到西藏那曲消防救援支队进行交流宣讲。资料图片【二十大代表在基层】“党的二十大报告就‘特殊教育普惠发展’作出部署。这充分体现了党中央对特殊教育事业的高度重视。特殊教育是全民教育的重要组成部分。作为特殊教育工作者，我们要用实际行动为残障学生完成九年义务教育提供充分机会。
特殊教育为学生提供全面的支持，通过个性化教育计划、差异化教学、家庭和社区的参与、教师的专业支持、社会及政策保障，满足有特殊教育需求的学生的个性化需求，促进其社会参与和全面发展。值得注意的是特殊教育不是失败教育，了解这一点，有助于消除对特殊教育的误解。
近年来，为办好特殊教育，教育部相继发布了《特殊教育教师专业标准》《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《特殊教育办学质量评价指南》等文件，明确提出了新时代建设高质量特殊教育体系的目标和落实各项保障措施的要求。
来源：【重庆日报网】5月16日，2023年重庆市特殊教育工作会在市特殊教育中心召开。重庆日报记者从会上了解到，目前，全市适龄残疾儿童、少年义务教育阶段入学率达到97.44%，连续四年超过95%，超过全国平均水平。今年我市将实施特殊教育“五大工程”，不断提升特殊教育的质量和水平。
【光明时评】作者：王善峰（北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心教研员）近日，教育部发布通知，公布首届全国特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选结果，61项全国特殊教育教师教学基本功展示案例和102项全国融合教育优秀教育教学案例入围。
中新网杭州12月1日电(林波 辛伟豪)在杭州市金都天长小学的校园里，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在宽敞明亮的教室里。这是一堂普通的数学课，但又不那么普通，因为在这个温馨的班级中，特殊孩子与普通孩子并肩而坐，共同编织着知识的梦想，展现着融合教育的独特魅力。
