朱老师教新概念英语已经有20多年了。她的一个学生学到了新概念英语第三册,大学被剑桥录取,但这个学生拒绝了剑桥,因为美国的一个学校给这个学生提供了百万的奖学金。下面是朱老师谈新概念英语第一册课文结构:新概念英语1这本书共有144课。其中单数课为课文,双数课为语法以及句型操练。
似乎在大多数人眼中,老师都是十分严肃的人,上课时他们严厉而认真,一旦遇到不听课的学生就会严加训斥,然而随着时代的变化,这样的老师形象已经是过去式了,现如今老师们非常注重上课的方式方法,为了孩子能够愿意听课想出了许多新招式。
付瑜老师对学生读前进行阅读策略的指导到位,通过分析文章主副标题“Strong Together — How We Have Been Changed by the Internet”对文章主要内容和作者的态度进行预测,为学生接下来进行文本阅读理解做了很好的铺垫。
“开火车了,请用一个形容词形容人的性格,从字母A到Z。”课堂上龙老师一声令下,学生们随即一阵“哀嚎”。两分钟准备时间很快过去,有人自信应答,有人汗流浃背,学生时代被老师抽问的胆战心惊在龙老师的课堂上无人幸免。
“第三届全国中小学英语学科教学与信息化教育深度融合高级研讨会”合影留念 刘新新老师信息化高效课堂展示 红网长沙7月20日讯(通讯员 黄辉)想象一下,未来的英语课堂每位学生都使用平板进行听说读写训练,老师可对学生的学习情况了如指掌,还能运用后台随机点名,家长能在微信上收到孩子的精彩
这不是某个英语party,而是长沙市麓山滨江实验学校初一英语老师黄念星的课堂日常。对于英语学习,黄念星也经历了“记单词”、“背语法”等道道难关,他总结认为只有反复记忆才能克服英语学习路上的这些难关,比如“今天记了明天又念一遍后天又念一遍,这样重复再重复,完全就不忘记了”。
王琼,2003年从贵州师范大学外语系英语教育专业毕业,通过国家英语专业八级考试,中学一级教师。自2003年来到六盘水市第四中学一直担任学校尖子班班主任工作和英语教学工作其在英语教学中灵活多变的方式,使学生英语成绩显著提高,深受学生家长好评,并被学生亲切尊称为“小仙女。”