在一般人看来,数学是一门枯燥无味的学科,因而很多人视其为畏途,从某种程度上说,这是由于我们的数学教科书教授的往往是一些僵化的、一成不变的数学内容,如果在数学教学中渗透数学史内容而让数学活起来,从历史出发,激发孩子的数学学习兴趣,也有助于对数学概念、方法和原理的理解与认识的深化。
一、数学是什么 这里所要说明的“数学”这一个词,包含着算术、代数、几何、三角,等等在内。用英文名词来说,那就是Mathematics。它的定义,照平常的想法,非常简单而且非常明了,几乎已用不到再加说明。但真要说明,那却问题很多。