鸡兔同笼万能公式

资讯

特别鸡兔同笼和植树是孩子的老大难问题有了这个公式就容易多了
特别鸡兔同笼和植树是孩子的老大难问题。有了这个公式就容易多了。
直率至今
“鸡兔同笼”13种解题方法，看看你会几种
很多孩子都是这题当中，失分比较严重。今天，我们用一个例题，学习鸡兔同笼问题的13种解答方法!『方法一:人见人爱的列表法』。
小学语数英学习资料
7评论
鸡兔同笼解法全集，总有一种适合你，推荐方法二，方法九绝了
鸡兔同笼问题是小学阶段非常经典的数学问题，可以这么说，所有的小学生都学习过或见识过鸡兔同笼问题，而且有不少学生还为此吃尽了苦头。
优博数学
161评论
海韵教育丨借助“面积法”巧解“鸡兔同笼”问题
“鸡兔同笼”问题通常用的是“假设法”，在题1中我们就可以假设笼中都是兔，相当于每只鸡都增加2条腿，因此鸡的总只数是:÷=13;
海韵学堂
12评论
应用题板块-鸡兔同笼问题（小学奥数四年级）
鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。【答案】大和尚有25人，小和尚有75人。
智慧快乐的生活
2评论
人教版小学数学教材，四年级内容出现鸡兔同笼，有没有揠苗助长？
自从人教版数学教材插图出问题后，接连看到许多网友说教材的内容，没有了例题，家长根本看不懂。于是，又仔细翻看了一遍内容，发现人教版数学四年级下册有一章内容讲得是“鸡兔同笼”的问题。
开心和糖果儿的妈妈
147评论
变量的出现是数学史上的一次飞跃，也是中西方数学的分水岭
关于鸡兔同笼的问题，最早出现在孙子算经》中，“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?”
心怡爸爸看世界
39评论

视频