泉州网8月30日讯（融媒体记者 张晓玲）新学期就在眼前，然而，经过一个假期生活节奏的扰乱，不少孩子一提开学就难受，还有的孩子直言不想上学……近日，许多家长反映，孩子被“开学综合征”找上门。什么是“开学综合征”，又该怎么缓解呢？对此，记者采访了相关专家，为学生和家长们支招。
来源：【舟山日报-舟山网】开学有二十多天了，市二院青少年心理门诊陆续还有中小学生前来咨询开学焦虑症。他们没上几天学就出现各种问题，症状有轻有重，有的头疼头晕，胃肠不舒服，胸前区不适，有的甚至性情大变，心烦焦虑，情绪压抑，回避社交。
当暑假的最后一页即将翻过，不少孩子开始“挑灯夜补作业”，还称：“一支笔一盏灯一个人，创造一个神话。”空气中弥漫的不再是自由的香甜，而是混杂着焦虑与紧张的微妙气息。在开学前夕，孩子和家长要警惕哪些“压力信号”？如何克服“开学综合征”？
即将迎来新学期，部分孩子出现了“开学焦虑”。哈尔滨市第一专科医院主任医师徐昭媛在接受人民网记者采访时表示，“开学焦虑”是对孩子们在开学时间节点附近出现焦虑、抑郁等负面情绪现象的一种通俗说法。从一个比较轻松的状态进入一个比较紧张的状态，孩子们或多或少都会存在一定的焦虑和抑郁情绪。
当暑假的最后一页即将翻过，不少孩子开始“挑灯夜补作业”，还称：“一支笔一盏灯一个人，创造一个神话。”空气中弥漫的不再是自由的香甜，而是混杂着焦虑与紧张的微妙气息。在开学前夕，孩子和家长要警惕哪些“压力信号”？如何克服“开学综合征”？
这个周末，重庆的中小学将陆续开学，部分家长发现，孩子对于开学有不同程度的抵触情绪，甚至恐惧开学。孩子如何应对开学恐惧？如何从春节假期平稳过渡到学习生活中？上游新闻记者就此采访了陆军军医大学新桥医院医学心理科主任贺英。
伴随开学第一天的铃声响起，长治市中小学生已正式告别暑假，恢复上学模式。从放松的假期状态，突然转变到紧张的学习中，对于部分中小学生来说不免有些不适，有的孩子甚至会出现情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中等症状。
龙年春节，20岁的慧慧回到老家参加了一场熟人并不多的聚会。举手投足间，她总觉得自己被别人关注着，浑身不自在。于是，她熟练地拿出手机，戴上耳机，试图用这种方式让自己“隐形”。在不太熟悉她的外人看来，慧慧仅仅是个十分内向的女孩。但实际上，她是一位社交焦虑障碍的患者。
这个通知对于孩子们来说，真的是“躲得过初一，躲不过十五”，刚过完正月十五元宵节，就要全身心投入课堂之中，从欢乐假期到安静课堂，这种一百八十度的大转弯让很多孩子难以适应，难免会产生一些头疼、恶心、腹泻、发热等躯体症状，有人将其称之为“开学综合征”，这则报道里的几个兔小萌明显患上了“开学综合征”。
