近年来，成都市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真践行为党育人、为国育才崇高使命，牢牢把握超大城市教育现代化内在规律，统筹促进公平与提高质量，持续深化教育领域综合改革，不断完善高质量教育体系，以教育之力厚植城市发展之基。
《措施》要求全面推行教师岗位分层逐级竞聘，岗位竞聘应明确任职年限、能力水平、课时量、教学实绩等要求，突出课时量和教学实绩刚性要求，课时量达不到省定最低标准和教学实绩长期较差的，不得申报高一级专业技术职称，不得参与竞聘高一级专业技术岗位，年度考核结果不能评为优秀档次，在续签聘用合同时可转岗或低聘。
中小学教师全员竞聘上岗，现阶段推行还不适宜。在大众印象里，教师长期任职同一所学校再正常不过了。不过有些地方已经逐渐打破这种印象，开始推行县管校聘改革，开展全员竞聘上岗等方式，以进一步优化配置中小学教师资源，促进城乡义务教育均衡发展。
在很多人的印象中，教师长期在一所学校任职可谓是常事。如今，在一些地方这种情况或正成为过去式。近年来，多地加快推进深化县（区）管校聘改革，以进一步优化配置中小学教师资源，促进城乡义务教育均衡发展。然而在具体实践中，一些地方开展全员竞聘上岗等方式，引发教师群体热议。
新华社银川10月20日电（记者 杨稳玺）近日，宁夏回族自治区人力资源和社会保障厅、教育厅印发了《宁夏回族自治区中小学岗位设置和聘用管理实施办法》，明确通过推行岗位竞聘、优化结构比例等方式进一步拓宽中小学教师职业发展通道，激发中小学教师干事创业活力，促进教育事业高质量发展。
中新网银川10月23日电 (记者 李佩珊)记者23日从宁夏教育厅获悉，宁夏人力资源和社会保障厅、宁夏教育厅日前联合印发《宁夏回族自治区中小学岗位设置和聘用管理实施办法》(以下简称《实施办法》)，优化完善相关政策措施，进一步拓宽中小学教师职业发展通道，激发干事创业活力，促进教育事业
