十几年前在我上中学的时候，经常会在一些报刊杂志上看到一些鸡汤文，竭尽全力鼓吹夸奖美国教育的文章，其中有一个大家都不陌生的关键词就是“素质教育”，并且这类文章经常会拿这种所谓的美式“素质教育”来和我们的“应试教育”进行对比。
美式教育归根结底其实是精英教育，公立教育是快乐教育，公立学校更像是一个托管机构，学生的成绩以及学校表现作为再差也基本不会收到老师批评，这里更像是一种放养的状态，老师在上面教学，下面学生不管你愿不愿意学习老师基本不会去管或者劝你认真学习，毕竟这是一个什么都追求自由无拘无束的国家。
随着社会发展的进步，人们的物质水平逐渐提升，现如今社会当中，许多人的观念就已经发生了转变，体现在对于生活和消费的追求方面时，我们可以发现人们不再像之前一样，将精力和资本放在满足自己的物质需求上，而是更多将注意力转移到了提升精神水平，甚至是社会地位上。
课堂教育：不让卓越落空——美国精英大学的教辅工作在学校提供的支持体系下，再难的课程，即便是学术准备在同学中处于劣势的学生，也有机会取得好成绩；只有无心学习的人，没有找不到足够资源去攻克难题的人。美国的精英大学坚持培养全才，在本科教学中实行通识教育。
