实验材料：A4大小的纸张、10个回形针实验步骤：1、如视频所示折叠。2、用回形针将翅膀连接处固定起来。3、为平衡鸟配重，将做好的“平衡鸟”放在指尖，试一试能否平衡稳定而不掉落。实验原理：平衡鸟之所以会平衡,是因为整只鸟的重心在嘴尖这点的下方。
在只有10厘米宽的平衡木上体操运动员要完成各种高难度动作身体姿态和身体控制最为重要恰逢节日一起动动手折一只平衡鸟别让美食把体重忽悠了朱雀铜灯、马踏飞燕实验材料：A4纸、剪刀实验步骤：1.将15厘米乘15厘米的手工纸两角对折，两边折向中间折痕。
【来源：海西晨报】和可爱小熊猫打招呼。记者 唐光峰 摄绘画自然笔记。记者 王世伟 摄制作“平衡鸟”。记者 王世伟 摄精彩的马戏表演。记者 唐光峰 摄晨报记者 李慧婷 林妙红 谭雅环傅曦颖 陈起鸿 黄嘉佳与萌宠亲密接触，观赏精彩魔术表演，感受小小农夫丰收喜悦。
科学活动驻校园 课后服务有温度。为实现“双减”政策有效落地，进一步提高学生的科学素养，培养学生对科学的好奇心和求知欲，经开区实验学校小学部的科学教师们不断努力，在课后服务时段，开设科学创新素养课程，让参与科学课后服务的学生们乐在课堂，学在课堂。
【来源：扬州网_扬州焦点】扬州网讯（记者 肖讷） “哇！立起来了！”昨天下午，扬州科技馆副馆长刁国斌走进梅岭小学运河校区，为扬州报业传媒集团的小记者们带来了一场生动的科学实验课。活动现场，刁国斌从生活中常见的现象向小记者提出问题，引导他们进行思考。
隔空控物、平衡鸟、站立的鸡蛋、绳子运水……在这个的特殊时期里，停课不停学，孩子们在家当起了"小小科学家"，动手做起了有趣的科学小实验。家中的油盐酱醋、吸管、纸、纸杯等这些常见的生活物品成了他们手中的实验道具。他们好学善思，探求真理，动手动脑，让科学变得具体又形象。
