摘录：古希腊、古罗马时期略带放纵的性问题管理，最终催生出空前的纵欲与混乱。19世纪末、20世纪初，美国种族主义分子将异族女性（非盎格鲁-撒克逊人种的女性）视为携带致命细菌的性传播媒介，认为其将污染美国人的血液。
内容提要：中国伦理文化和西方伦理文化无优劣之别，只有特质上的差异，用今天的眼光去衡量，它们各自的优长中同时隐含着缺失。中西方伦理文化虽无优劣之别，但在不同时代，有先进和落后之分。在中西方伦理价值体系中，精华与糟粕都是十分复杂的糅和在一起的。
欧洲移民与众不同的教育：花钱让孩子顽皮。道德不靠教训：欧洲中小校园里的道德教学不叫道德教学，而称“社会健康教学”，或称“社会化进程”。目的是让他们懂得做人的根本道理，怎么自律以融入社会，变成社会的一份子。核心道德观念有四：尊敬生命、公正、诚笃、守信。
作为中西方文化的一大显著差异，“性开放”始终是隐藏在中国人心中的、对于西方人尤其是美国人的一种固有观点。实际上，这是一种典型的刻板印象，因为美国是受基督教-犹太教文化影响很深的国家，他们对于“性”的观念很保守。
在美国学习生活工作了这些年，有时间分享分享身边发生的值得记录分享的事，曾经工作过的公司里发生了一件让我久久难以难忘的事。那时麦克是部门的经理，土生土长本地人，四十左右，个头不高，美国人中不算帅的。麦克胜在幽默有趣，专业能力强，待人温和友善。部门主管凯西的管理风格。
我国是一个传统国家，多少年来，“性问题”一直被视为难以启齿的敏感话题，以至于许多家长和学校都不敢当着孩子的面捅破这层窗户纸。目前尽管青春期性教育对21世纪青年发展的重要意义已逐步被人们接受，但是对于教育方式则是众说纷纭。而放眼国外，他们的性教育模式早已经很暴露很直白。
