贾艳，一级教师，临渭区胜利小学数学教师。分别荣获市级德育先进个人、区级优秀教师、区级教研工作先进个人。自从教以来，一直担任数学教学工作，主持并参与区级课题5个，多次承担区级课堂交流研讨活动，撰写的文章分别荣获省市区级奖项。
已经卓见成效，老师们都能很好的把握教材，理解编者的意图，找准重难点，可以说都“钻”的进去。孙老师为了让学生认识24时计时法，先让学生认识到一天时间是从0时开始的，接着课件演示1天=24小时，最后让学生根据钟表的走动描述一天的生活。看是绕了圈子，其实这也真是说明了老师们真正钻进教材
在古代中国，先民们早就学会了计时的方法和手段，借助一些自然特征和生物特征来完成一个昼夜的计时手段，将一天分为12个时间段，分别为:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、哺时、日入、黄昏、人定十二个自然现象和生活习性来计时。
