中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军）记者从1月20日召开的河南省郑州市教育工作会议上了解到，2025年，该市将深入实施学生体质强健、心理健康、美育浸润、劳动习惯养成计划，鼓励推进义务教育阶段学校落实课间10分钟变15分钟，确保中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时。
1月20日，郑州市教育工作会议上透露，2024年，郑州市新建、投用中小学（幼儿园）48所，新增学位4.25万个。2025年，郑州市计划新建、改扩建16所中小学，增加2.07万个优质学位；公办幼儿园在园幼儿占比2025年底达到50%以上。
原标题：看，孩子们身上有汗、眼里有光（深聚焦）——探访中小学课间15分钟天津市滨海新区塘沽育才学校操场上，学生在大课间时段练习跳远（资料照片）。 新华社记者 李 然摄贵州黔西市协和镇石人小学的阳光课间时段，学生进行五人持杆跑游戏。
小广场上，孩子们在老师的带领下玩老鹰捉小鸡；鱼池旁，一群孩子围着看鱼儿游来游去……下课铃一响，杭州市学军小学求智校区校园热闹起来。今年国庆假期后，学校开启新作息时间表，将课间延长至15分钟。秋季学期以来，杭州、宁波、温州、湖州、绍兴、衢州、丽水等地小学探索“课间15分钟”。
对于一些地区在新学期将中小学课间活动时间由10分钟增加到了15分钟，教育部副部长王嘉毅在会上表示，实施学生体质强健计划、心理健康促进行动等，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每天保证一节体育课，另外课后再锻炼一个小时，保证每天两个小时，全面培育学生积极心理品质。
12月16日，山东大学附属中学小学段启动了课间“微改革”，将课间10分钟延长至15分钟。此创新举措有助于学生更好地调整学习节奏，为课间活动做加法、为学习压力做减法，让更多学生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。
【来源：钱江晚报】潮新闻客户端 通讯员 涂钦日前，衢州市常山县湖东小学的课间时间从10分钟延长至15分钟，这一举措受到了广大师生的好评。课间活动课间活动课间活动课间活动课间活动课间时间的延长，为学生们带来了更多放松身心的机会。
来源：【海报新闻】海报新闻首席记者 陈洋洋 济南报道“我家孩子学校把课间时间改成了15分钟，现在课间孩子们可以自由跳绳、玩游戏。”近几年，中小学“课间静悄悄”“课间圈养”“消失的10分钟”等话题频繁登上热搜。
从今年秋季学期起，敦煌市第三中学将学生的课间休息时间由传统的10分钟延长至15分钟，让学生每天校内体育锻炼时长不少于105分钟，推动了青少年防控近视政策的落实，促进了青少年体质健康水平的提升。乒乓球案上，小球飞舞；篮球场上，防守进攻；绿茵场上，喧腾鼎沸......
10月21日起全市中小学优化课间安排落实15分钟课间时长实施新规各校都做了哪些安排？设计了哪些课间活动？多出的5分钟都能玩啥？一起来看看吧大连市全域义务教育学校从10月21日开始，施行课间休息时间15分钟的新规。
【来源：株洲日报数字版_株洲日报】株洲日报讯（全媒体记者/孙晓静 通讯员/张旸怡雪） 近日，省教育厅发布“关于优化我省义务教育学校学生课间休息时间的通知”，从2025年春季学期开始，全省义务教育学校原则上落实15分钟课间时长，保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操（包含在课间时
【来源：常熟发布】今年春季开学江苏省小学初中全面实施15分钟课间时长近日，江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，深入贯彻全国、全省教育大会精神及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，落实省委、省政府有关工作要求，聚焦“中小学生每天综合体
课间十分钟，相信这是很多人回忆童年时的一段重要记忆。很长一段时间，课间休息一直是10分钟。而从今年秋季开学以来，全国多个城市推进“课间15分钟”，引发关注。孩子们的课间从10分钟到15分钟，这多出来的5分钟从哪儿来？课间15分钟能干什么？
来源：中国教育新闻网 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者曹曦）“课间休息时间延长了，我们可以看看校园里的花草，感觉特别放松。大课间的健身操也让我们上课时更有精神了！”黑龙江省牡丹江市立新实验小学五年级学生纪佩含开心地分享了自己的感受。
10分钟变15分钟沈阳义务教育学校课间大变革资料图。图源：辽宁日报根据相关要求，11月4日起，沈阳市义务教育学校全面执行优化后的作息时间，落实15分钟课间时长，安排学生走出教室、走到户外，让学生在丰富多彩的校园生活中健康成长、全面发展。
为了坚持健康第一的教育理念，促进学生健康成长、全面发展，29日，鞍山市教育局发布了《关于调整全市义务教育阶段学校作息时间的指导意见》，从11月1日起，鞍山市义务教育阶段学校“下课时间”将由原来的10分钟调整为15分钟。
这些年，很多小学课间是不允许学生到操场上去玩的，孩子们就像是被圈养了起来，不能出教学楼一步。这种“课间圈养”显然有悖于孩子好动的天性，也不利于孩子的身心健康。近些年来，“小胖墩”“小眼镜”越来越多，还有活动不足的“小豆芽”，有些学生出现心理层面的小焦虑等等，很难说跟这完全没关系。
