《春晖》，作者: 阮筠庭，出品方: 漫编室，出版社: 新星出版社，出版时间: 2024年11月。最近读完了阮筠庭阮老师的新书《春晖》。这本半自传性漫画集记录了小春老师在美院教书期间所经历的故事，关于学生，也关于自己。其中有犀利锐评，也有幽默自嘲，但对我来说，最重要的是有爱。
“幸福”在近两年的社会氛围中，似乎正渐渐成为一个稀有词汇。但在一所民办学校里，一群年轻教师却频频品尝到了“幸福”的滋味。入职就变成“准北京人”去年刚从吉林大学毕业的研究生李鹤，万万没想到自己毕业几个月之后就成了“准北京人”。“绝对是个意外之喜。”她开心地说。
1996年9月至1997年7月，我在平遥中学度过了难忘的“高四”生活。特别怀念在这里补习的时光，因为我遇到了六位特别优秀的老师。郭明老师，我的班主任，高大壮硕，卷发大眼，言语不多，但威严有态。他虽不带课，但我总觉得他一直在注视着我们，全班七八十人三个小时的自习能安静无声。
新老师是这样自我介绍的：“你们叫我刘锐霞就好了，以后我们一起上课学习、下课娱乐；上课时我是老师，下课后我就是朋友，你们愿意吗？”话音一落班里一片安静，因为大家从来没有遇到过一个这样平易近人的老师，都是动辄斥责一顿，甚至把不听话的同学拧耳朵拎到教室外边。
年轻教师:唯有主动的心态才是你的阳光。一线教师在教学上要忙于备课、授课、听评课、制作课件、找学生谈话、设计和批改作业以及进行个别辅导，除此之外必须做的还有参加各种研讨，比如集体备课、一课一研等集体活动，还要参加班级、级部、学校等不同层面的例会和各种临时会议;
工作10多年以来，听过不少的英语课。国家高中英语课程标准改了又改！就是希望广大英语老师可以优化教学经验，提高教学效率！(网络配图)但是，我发现，某些英语老师，还属于非常年轻，教学也就几年的老师，也不知道跟谁学的理论或方法，几乎，把英语教学弄成了“题海战术”。
年轻教师是教龄未满六年的教师，起码要教完两个循环才有一点感觉，才能初步驾驭教材、驾驭课堂。毫不夸张地说，一些教师即使教了十多年依然把握不了教学重难点和教学节奏，脚踏西瓜皮滑到哪里算哪里，习惯于平均用力，四面出击，企图广种薄收。
南京市双塘小学五（4）班 王婉楹指导老师：孙文婷在那个初秋的早晨，阳光透过教室的窗户洒下一片温暖的金色。我们班迎来了一位新的班主任兼语文老师——孙老师。她的头发中等长度，秀气的脸上戴着一副眼镜，笑起来很亲切。据说她是当时学校最年轻的老师，现在她也成为了我最喜爱的老师。
