烟台潇翔小学 四年级三班 李悦源指导老师：刘积慧在天晴了的时候，该到花园中去走走：给雨润过的花坛，一定是清新又凉爽的；炫耀着美丽清香的花朵们，早已被雨水冲刷得干干净净；害羞的小草，慢慢地抬起它们的小脑袋，看看这，看看那，然后又害羞地把头垂下；抖去了水珠的蝴蝶在花草间舞蹈，把它们那
《繁星》 作者面对大海时发出的一系列感叹，由波涛壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，赞美了大海的广阔与博大。《繁星 》作者写了鸟儿为了躲避风雨躲在巢里，“我” 遇到人生的挫折躲到母亲的怀里，深情地赞美了母爱的温暖和无私。
第一单元1.古诗词三首《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里，这首诗描写了农村早春风光，突出了农村清新与宁静，反映了儿童们的天真活泼，表达了诗人虽客居他乡却依然闲适的心境。《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗写初夏江南的田园景色。
一、小学生五大阅读能力思考1、开展课内外大量阅读，培养学生的阅读习惯，提高学生阅读的水平，提升学生的语文素养。2、更好了解“语文主题学习”实验对学生阅读习惯及阅读能力的影响，同时，为教学实践与实验开展提供有针对性的合理化建议。
带着春的气息，怀着美好的憧憬，5月9日下午，徐州市风化街中心小学全体语文教师齐聚一堂，召开本次语文教研活动。在张静主任的带领下教师们一起研读新课标。统编教材四年级下册第三单元主要编排了《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》4篇课文，及综合性学习《轻叫诗歌大门》和语文园地。
