部编版六年级语文上册第八单元的单元主题就是"走进鲁迅"，整个单元都是围绕鲁迅安排的课文，第26课是《我的伯父鲁迅先生》，本文是鲁迅先生的侄女周晔所作的一篇纪念性文章，写于鲁迅先生逝世九周年（1945年）。
这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
电子教材知识点多音字：挨：ái挨打 āi挨门挨户扁：biǎn扁担 piān扁舟号：háo怒号 hào号召针：zā包扎 zhā扎针 zhá挣扎词语解释：殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。追悼：沉痛地怀念（死者)。失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。吊唁：祭奠死者并慰问其家属。
《我的伯父鲁迅先生》是六年级第八单元的课文，是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇散文。这篇散文用回忆的方式写，先写了伯父去世后许多人来吊唁的情景，提出了自己的疑惑，然后通过回忆和伯父在一起生活的片段以及女佣的叙述，找到了答案:伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想的多。
这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
一、词语解释1、追悼：沉痛地怀念（死者）。2、失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。3、挽联：哀悼死者的对联。4、吊唁：祭奠死者并慰问其家属。5、黄包车：旧时一种用人拉的车，主要用来载人，也叫人力车。6、囫囵吞枣：把枣整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
鲁迅作品一直是中小学语文教材的重要组成部分，一代代中小学生都从先生的作品中学习了典范的语言、睿智的思想和深刻的批判精神。新中国成立以来，中小学语文教材虽然经历了多次调整，但鲁迅一直是教材选入作品最多的作家。
