中学物理中，控制变量法在所有实验中都有所体现，当然在很多图像题中也有所体现。有关图像类问题的处理方法，可以采用“画横线”“画竖线”法！画之前先把公式列出！下面以热学为例子，以一个中考学霸的错题集中一页展示——万物之理谓之物理，见物思理则能学好物理。
在社会科学中，也不乏“控制变量法”的存在。近来阅读的许多文献中，看到了控制变量法的影子了。比如周黎安的《政治晋升竞标赛》前言部分，将中国的经济发展与传统的经济发展理论进行对照，发现了这些经济发展理论的内容，并不能够解释中国经济保持长期快速高水平增长的原因，甚至许多情况下，中国的经济增长在那些理论中是一个反例。
控制变量法是指一个物理量与多个物理量有关， 把多因素的问题变成多个单因素的问题， 分别加以研究， 例如:研究导体中的电流跟这段导体两端的电压时， 控制导体的电阻不变，改变导体两端电压， 看导体中电流的变化，得出欧姆定律I=U/R。
5月15日晚7点，有道精品课的物理名师李楠出现在特斯拉实验室，联合特斯拉中国驾驶学院负责人刘洋，在线直播拆车做起了物理实验，为学生讲解新能源，屏幕另一端的精品课学员齐刷666，不少网友感叹，现在的网上课堂还可以这样玩吗?
本文引用:赵晶晶， 李玉红， 俞敏， 杨方方， 俞巧稚， 汪小月， 卜丝丝， 廖培培. 妊娠晚期孕妇体力活动对泌乳启动延迟的影响研究. 中国全科医学， 2022， 25: 2268-2274. DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2022.0070。
05比值定义法 就是用两个基本物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法，特点是： 06 放大法 在物理现象或待测物理量十分微小的情况下，把物理现象或待测物理量按照一定规律放大后再进行观察和测量，这种方法称为放大法，常见的方式有机械放大、电放大、光放大。典型例子：卡文迪许扭秤实
/**/ 第十三章 药品安全 我很庆幸平时有个健康的身体（我母亲对此居功自傲，说这归功于在我小时候她锻炼了我对细菌的免疫力）。我不怎么感冒，也从未感染流感。几年前，杰西感染了肺炎，而我甚至都没有感冒。然而，我的确也有暗疾：尿路感染。
☞ T哥叨逼叨 ☜美国reddit网站上有这么个蛇精病板块叫做Shitty Ask Science板块的介绍是这样的：你是否有些问题是主流科学拒绝解释的？你的一些理论和实验是否都太过奇特你朋友都说它们永远不可能被出版？呃好吧看到这里你可能会觉得这里好像还挺正常的？那么你就错了！
一切物体在任何时候都具有惯性，它不随物理情境的改变而改变，是固有的性质。他们反驳的理由集中于一点，即:当给质量不同的物体施加相同的合外力时，质量小的比质量大的物体运动状态易改变，因此，判定:质量小的物体惯性小质量大的物体惯性大。
