一年前，我参加“教育需要‘素食主义’”教育家沙龙时，建议与会诸公有机会一定要去看看那座“最中国”的山——终南山，看看那所“最素”的学校——物学院。而最近，终于促成了此事，罗崇敏、陈永明、陈方平等学者一行十二人徒步登上终南山麓深处，在终南草堂寻根问道说教育。
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。江苏是科教大省，人才培养问题备受代表委员关注。今年政府工作报告也提到，加快培养理工农医类专业紧缺人才。全国人大代表、苏州大学校长熊思东，全国政协委员、南通大学校长施卫东分享来自实践的人才培养“答卷”。
在物理学里，场是一种以时空为变量的物质，但在物理课堂里，场可以视为一种以时空为变量的生命体。从“知识重现”到“知识重演”，构建“学为中心”的课堂1978年，我从一所中师学校数理专业毕业后，开始担任高中教师。
鼠年春节，新冠肺炎疫情爆发，全国人民同舟共济，共克时艰，各行各业停工、停产、停学。在居家生活中，幼儿园要发挥专业特长，根据当前实际制定适当的教育计划和内容，帮助家长掌握正确的居家防护和教育方法，确保孩子的安全健康及学习成长。
中国轻工业出版社 2015年1月版□本土性 √思想性 √实验性 □批判性□建设性 √切近性 √创新性 □前测性推荐者说扬长教育引领学校 走向优质发展之路扬长：抓住本质助推薄弱学校走向成功1995年至2012年，马锐雄同志担任布吉高级中学校长、党支部书记。
——记杭州市大关中学的敦本教育科学学科基地活动“阳光体育”大课间活动不久前，在期中质量分析会上，杭州市大关中学校长颜晓雅凭着丰富的管理和教育教学经验，利用学校的学情诊断系统，科学、到位、仔细地分析着，透过翔实的数据得出教学中的得与失，具体到每一门学科、每一个班级、每一位学生的状况
“仁者乐山，智者乐水”“做人如水，做事如山”，黄锦城一直坚守着做教育的智者，做时代的仁者。无论是在他一手创办的依山郡小学还是在如今任职的龙城小学，他都坚持在“勤”字上下功夫，在“特”字上做文章，在“活”字上想点子，在“实”字上出成绩。黄锦城总是说，校长讲话的机会很多。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 熊杰 通讯员 郑志生）11月23日-24日，福建省教育学会2024年学术年会暨福建省基础教育创新人才培养论坛在福州举办。本次论坛的主题是“福建省基础教育创新人才培养”。
深圳市教育局9月8日公布2021年深圳教育工作先进单位和先进个人名单，南方科技大学原党委书记郭雨蓉、深圳实验学校校长衷敬高获“深圳教育改革先锋人物”称号，深圳技术大学校长阮双琛、深圳市新安中学校长高妙添获“教书育人模范”称号。
