习近平总书记指出，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”。要落实“大思政课”理念，讲好思政课，真正做到为党育人、为国育才，就必须坚持守正创新，推动思政课回归“社会母体”，将思政课讲在中国大地上，为推动中国式现代化进程注入源源不竭的精神动力。
在全国教育大会上，习近平总书记强调必须紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。哲学家康德指出，人与一般动物的区别在于:动物依据其本能而生存，人则需要依靠劳动技能，通过利用和改造自然谋取生存与发展，因此，人是唯一需要受教育的存在物。
常言道，十年树木，百年树人。评价一种教育是否真正成功，要等若干年后，视学生将来为社会做出的贡献而定。教育界专家们建议全社会对教育多一些耐心，等待孩子慢慢成长。未来网北京12月17日电（记者 李盈盈）“学业压力和不完整的现代教育，是中小学生心理健康问题的重要成因之一。
