素质教育是我国教育改革发展的重要主题，厘清素质教育的本质内涵，才能使其真正落地。本文分析素质教育的本质内涵，提出素质教育是促进受教育者全面协调发展和个性充分发展相统一的教育，以促进受教育者全面发展为基础上的个性充分发展为根本目的，以“开发·内化·创新”为根本方式。
“空牛奶盒，已剪开洗净晒干，28元100个包邮”“空笔芯，真实用完、拒绝放墨，100根21.14元”……在众多电商平台，这类商品正在悄悄流通。看似“奇怪”的商品交易和超乎寻常的“需求”背后，竟是家长响应学校环保“号召”催生出的“妙计”。
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第一章 教育观 考点1：国家实施素质教育的内涵和基本要求 内容提要：素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养创新精神为重点的教育。
三湘都市报·新湖南客户端7月9日讯(全媒体记者 刘镇东 黄京 实习生 陈菲尔 周缘清)素质教育新生态是什么样的呢？7月9日，以“打造品质教育长郡范，构建素质教育新生态”为主题的长郡教育集团第七届(2023)主题研讨会在长沙市长郡滨江中学举办。
作为行业中起步较早的素质教育品牌，豌豆借助“双减”政策落地的关键节点，全面升级素质教育品牌体系，希望通过科学的教育方式以及多元的产品体系，带来专业性与趣味性兼备的教育模式，帮助孩子实现核心素养和关键能力的提升，以实际行动推动高质量素质教育发展。
