1.作者既然写社戏，为什么还要在开头介绍平桥村的情况？这部分交代了平桥村的环境和人物关系，既写出了平桥村是“我”的乐土，又为情节的展开作好了铺垫。2. 小伙伴们对台上的戏感兴趣吗？为什么想去看戏，并争着去看戏？小伙伴们最感兴趣的是看戏途中的无拘无束和自由自在的玩耍。
重提鲁迅先生的作品《社戏》，是因为当年我们上初中的时候，课本里有这么一篇课文，说实话，那时候，课本里描写农村风情的文章很多，这篇《社戏》是非常有代表性的，也是很特别的，因为从我们那时候的心态理解，它更能让我们这些农村孩子，引起强烈的共鸣。
电子教材课文解读知识点一、字音宕dàng 沁qìn 头昏脑眩xuàn 惮dàn 踱duó 棹zhào 归省xǐng 行háng辈 撺掇cuān duō 凫fú水 撮cuō 桕jiù 楫jí 旺相xiàng二、结构第一部分：十年间两次看京戏的回忆。（1）第一次看京戏的情形。
【教学目标】:一、理解主题与材料、写景与抒情的关系。【教学设想】:一、安排3课时。课文的写作年代和该文所反映的时代距离今天的时间较远，因此教学重点应放在读懂弄通原文上，亦即首先让学生理解字、词、句、篇最基本的东西;
央人到邻村去问.也没有.早都给别人定下了.外祖母很气恼.怪家里的人不早定.絮叨起来.母亲便宽慰伊.说我们鲁镇的戏比小村里的好得多.一年看几回.今天就算了.只有我急得要哭.母亲却竭力的嘱咐我.说万不能装模装样.怕又招外祖母生气.又不准和别人一同去.说是怕外祖母要担心.总之.是完了.到下午.我的朋友都去了.戏已经开场了.我似乎听到锣鼓的声音.而且知道他们在戏台下买豆浆喝.
课文详解丨八下第一单元《社戏》自修课八年级下册课文精讲 今日推送：八下第一单元第1课《社戏》 明日看点：八下第一单元第2课《回延安》1社 戏 预 习 须 知一、文题解读 旧时把土地神和祭祀土地神的地方叫做“社”。按照我国的民间习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或
豆浆咸甜之争已很久，迅哥的家是浙江绍兴，本地人多喝咸浆，喝豆浆要放葱花，碗里面还有酱油和辣椒，咸豆浆的味道与豆花类似，有幸尝试过一次，第一次感觉还是跟甜豆浆类似，嘴里浓郁的豆香味，再然后味蕾才感受到酱油辣椒的味道。
/**/ 每一场“戏”，都是第一场戏——《社戏》备教笔记 ◎胡丽萍 何永生 马伯庸说自己当了父亲后，才理解袁绍为什么因为小儿子生病而放弃了攻打曹操最佳的时机，千百年来被后人诟病懦弱无能；毕淑敏48岁时再读《海的女儿》，终于体会到安徒生
社戏 我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。 第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么？我想，看戏是有味的，而况在北京呢。
