前些日子我在知乎、今日头条和微信公众号号发了篇小短文，就是在综合复习六年级数学“数的认识”时，我给孩子们总结了小学阶段所需要记住的几个之最的数。我一共总结了7个之最:1、最小的奇数是1，最小的偶数是0。
五年级是小学的关键时刻，不少宝妈们被气晕倒下[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]今天就打救一下宝妈们： 因数与倍数：在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识包括因数和倍数的意义，2、 5和3的倍数的特征，质数和合数。
原来几天前是情人节，小张在发动了新一轮攻势后，未收到小李的任何回应，却只收到了小李发来的三个数字。今天是2022年2月22日，农历正月廿二，星期二，在这个充满了“爱”的日子里，我们来说一说数字“2”在数学中的那些事。
质数理论是最古老的基本数学理论，目前质数的定义是:“大于1的自然数中，只能被1和自己整除，不能被其他自然数整除的数是质数;否则是合数;0与1不是质数也不是合数，2是最小质数”------这个定义繁琐而且存在划分不全、标准不清晰的逻辑错误，“大于1的自然数”排除了0与1，那么0与1是什么数?
第一单元 《观察物体三》1、根据一个方向观察到的形状摆小正方体，有多种摆法，无法确定立体图形的形状。 2、根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只有1 种摆法。 3、从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。
