新华社记者 张龙摄◎科技日报记者 孙明源前不久，2024世界慕课与在线教育大会在英国伦敦玛丽女王大学举办。此次大会以“智能时代下的未来高等教育重构”为主题，来自各国教育数字化领域的专家展开交流分享，共同探讨高等教育数字化转型的未来方向。
来源：【中国教育新闻网】当前，人工智能的快速发展及其在教育领域的广泛应用，正深刻重塑着我国高等教育格局。积极推动教育教学与人工智能技术的融合发展，借助人工智能技术创新人才培养模式、改革教学方法、提升教育治理能力，成为高校推进教育数字化转型、培养创新型人才的必然要求。
■面对数智时代的洪流，我们既不应坐视不理、视而不见，也不应妄自菲薄，更不能轻视变革的重要性■我们应该明确人工智能能为高等教育做什么，以及我们希望借助它解决哪些问题■数智时代的教育公平，意味着鼓励各学校充分利用自身的优质资源赋能社会，从而创造新的价值自2023年2月到任同济大学校长
随着全球范围内数字化和智能化转型的加速推进，人工智能、大数据、云计算等技术逐渐渗透到各行各业，改变了传统的工作模式与生产方式。在高等教育领域中，信息化、智能化的应用正逐步重塑教育教学和管理体系。人工智能带来了教育教学的革新，也给高校行政管理工作带来新的机遇和挑战。
来源：人民日报 在人工智能支撑下，优质数字教育资源跨越山海，推动教育更加公平、开放通过云平台布置电子作业，利用数据分析课堂上学生学习行为，推进学校管理流程迈向数字化……前不久，2022国际人工智能与教育会议在线上举行，来自全球数十个国家的政府官员、专家学者、一线教师、企业代表等相
来源：环球网 “人工智能与高等教育”国际学术论坛于9月26日在中国传媒大学召开。来自26个国家和地区的嘉宾汇聚一堂，共商人工智能赋能高等教育的新趋势，共议高等教育支撑人工智能的新路径。与会学者分别就“人工智能与国际传播”“人工智能与教育国际化”“人工智能与传媒教育”主题进行研讨。
央视新闻 北京时间12月12日至13日，2024世界慕课与在线教育大会在英国伦敦举办。大会由世界慕课与在线教育联盟和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办，共有来自全球28个国家和地区，135家高校、在线教育平台、国际组织、政府机构的340位代表参会。
8月16日至17日，由哈尔滨工业大学（威海）作为主任单位的中国高校计算机教育MOOC联盟山东省工作委员会、威海培训中心和信息技术新工科产学研联盟师资培训基地共同主办的“高等教育数字化转型—AI重构课程建设与教学改革研讨会”召开。
