通过解决生活中“空间与图形”问题,进一步发展学生的空间观念,提高解决简单实际问题的能力。这是在“空间与图形”领域很重要的结论,但是学生还没有接触“面积”这一概念,教学时不需要学生探究得很深,只要初步了解,通过动手操作发现规律,解决问题即可。
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