来源：【人民健康网】近年来，学生成长环境不断变化，学生心理健康的重要性更加凸显。教育部决定自今年起，将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。深圳市儿童医院心理治疗师陈俏如在接受采访时介绍，学生的情绪波动频率和正负向幅度是心理健康与否的重要参考依据。
2024年10月10日是第33个世界精神卫生日，今年全国宣传的主题为“共建共治共享，同心健心安心”，旨在通过多种途径的宣传活动，进一步普及心理健康和精神卫生知识，倡导全社会共建心理健康体系，共治心理健康问题，共享心理健康成果，提升各行业心理健康服务水平，提高公众心理健康素养。
11月20日是联合国世界儿童日它是联合国发起的纪念日以促进儿童保护、福利和教育等事业发展号召全世界人民给予儿童尤其是弱势群体的儿童更多关注今年的主题是：倾听每个心声，点亮儿童未来今年世界儿童日让我们一起来关注儿童心理健康孩子出现心理问题的部分原因生理因素：包括遗传、孕期卫生及生理
培养儿童健康心理的十个要点1、不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。2、不要贿赂孩子。让孩子从小知道权利与义务的关系，如果不尽义务则不能享受权利。3、不要太亲近孩子。
来源：【华声在线】华声在线讯（通讯员：侯曼）为进一步提高学生心理素质，更好开展校园心理健康教育，促进学生全面发展和健康成长，2024年4月22日上午，湘潭县茶恩寺中心小学特邀请全国职业技能鉴定中心认证高级催眠师、全国社会工作者傅近老师开展了以“如何面对孩子的负面情绪”为主题的心理
今天（10月10日）是世界精神卫生日今年的主题为“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”01别忽略！心理问题有预警这两个指标要关注专家表示，目前我国最常见的儿童青少年心理健康问题分别为多动症、焦虑、对立违抗、抑郁症和抽动症如何判断孩子出现了心理健康问题？
小学阶段是人生重要的成长阶段，是孩子身心发展的重要时期。为保持学生身心健康，促进学生心理健康发展，进一步加强少年儿童心理健康教育，促进学生身心健康成长，10月8日，峨眉山市九里一小开展了以“阳光心理，健康人生”为主题的小学生心理健康教育主题班会。
齐鲁晚报·齐鲁壹点 李梦晴 通讯员 陈璐近日，齐河县第五小学组织了一场别开生面的心理健康教育活动——“心灵手巧，快乐成长”。活动中，学生们通过制作手工艺术品来表达自己的情感和想法。心理老师引导学生们用彩纸折叠出各种形状，如爱心、花朵等，并让他们在制作过程中分享自己的感受和体验。
