从幼儿园进入小学学习,是幼儿成长中的一个重要转折,做好幼小衔接工作对于大班的孩子非常重要。设计布置毕业班的《我要上小学》主题墙,帮助大班幼儿全面、直观地了解小学,以积极的心态迎接小学生活,为孩子们未来的小学生活打下了良好的基础。
存在的问题:· 区域多,关联少,弱化儿童发展。有益经验:幼儿园公共长廊、吴溇市集、户外游戏体验场、主题背景下的区域活动、区域活动之间的联动等方面进行了一些有益的探索与尝试,积累了一些有益经验,这为生态式幼儿园环境的提出提供了坚实的实践基础。