多年以后，回想起来都历历在目，包括那些语文课文上的插画，现在看到不禁让人回想起美好的学生时代。时代不断在变化，现在的学生更具有想象力，他们不仅仅翻看插图，还会把插图进行“魔改”，其中杜甫的插图最受欢迎，被学渣“玩”出花，使得杜甫的形象变化大，语文老师看了都忍不住笑。
因为拼音部分“i u ü y w”，在新版本里调整成了“i u ü”和 “y w”分开了，所以这课的插图也进行了很大的调整，变化还是非常大的，人物增加了一个妈妈，后面的房子只有了一间，当然这都是配合字母的学习要求来的。
答:聂赫留朵夫和玛丝洛娃都是圆形人物，他们的性格随着故事情节展开都在变化发展。玛丝洛娃从最初的清纯女子，沦落风尘后变得麻木、粗鄙，多次与聂赫留朵夫见面后，精神渐渐复苏，再现了下层人民的纯洁、自尊与善良，玛丝洛娃的性格变化足见她是圆形人物。
对此，5月26日，人教社回应称，“近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
很多家长虽然辅导学生功课，但很少去注意学生教材，因为在这些家长眼中，学生教材还停留在古风唯美，或者清新可爱的人物形象上，很多配图都是节选自名家的画作，这对学生的审美也有潜移默化的影响，然而一位家长偶然间翻开了学生的教材，却没想到引发了如此大的关注。
今天的小学教材的插图——孩子画面竟然是：眼睛无神，鼻子歪斜，嘴巴张列，表情呆滞，下体不雅，形象丑陋，人看了十分不舒服。而此前的小学教材人物插图是，双眼有神，脸蛋红润稚稚的，形象可爱，人看了十分喜欢。两者对比，差距太大。
