当班主任是另一班的科任老师

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教师需要怎样分班才是科学的分班方法
蛇形分班是一种在中小学通行的编班技术。蛇形分班也叫“蛇形排队”，是指按照考试成绩把男女生分别“大排榜”，再通过蛇形排队的方式进行分班。这是学校内实现教学均衡的一种方法，力求各班起点相似。
北鼻日记
班主任与科任教师：摆正位置，携手共进
科任教师和班主任一样，都是学生成长的引路人，在具体的班级管理中，班主任应该和科任教师形成合力，全方位、立体地对学生进行教育和管理。然而现实中班主任与任课教师之间各自为政的现象却屡见不鲜。究其原因，是我们班主任和科任老师没有摆正各自的位置。
班主任杂志社
攻略丨新入职班主任不会带班，怎么办？
>每年开学前后，我们都会收到许多读者来信，比如：“我是一个今年刚参加工作的新老师。心里还是一点底都没有，感觉大事小事有很多，好像都很重要，却不知道该从哪里做起。
班主任杂志社
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新班主任接班无处着手？只需5招，你也可以变老班主任
新手接手班主任，或多或少都有点棘手:一个班40多名学生，该怎么拧成一股绳?同样，接手一个班级，首先要了解情况，了解哪些情况，找哪些人了解情况呢?
教育人看世界
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班级德育：班主任如何团结科任教师共同协作？
联手任课教师，团队协作育德马卡连柯说过：“凡是教师没有结合在一个集体里的地方，凡是集体没有统一的工作计划，没有一致的步调，没有一致的正确对待儿童的地方，那里就不会有任何的教育过程。
班主任杂志社
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名家听李镇西讲他当班主任的故事
点击上方“中国教育新闻网”订阅我们一位深受孩子爱戴也深深爱着孩子的老师。多年从事中学语文教学和班主任实践，也曾从事学校管理工作。现就供职于成都市武侯区教科院。获得各级荣誉若干，出版教育专著多种。他的教育理念是：“朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。” 他是李镇西。
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