这件事说起来也很简单:一是这关乎孩子，二是关乎中国的未来，如果队长说，中国的父母是天底下最疼爱孩子的群体，也许父母平常做的不够好，教育上多有瑕疵，但是那份爱，几乎无人能敌，古有孟母三迁，今有择校而居，不都是给孩子提供更好的环境，几百万的学区房买了，几万的兴趣班上着，没想到，天天相伴的书本却是这份鬼样子，一想到这样一份教材已经传播近十年，影响可见一斑，这怎么不令人气愤?
人教版数学教材插图一事，很多人都在关注。从网传的图片看，这些插画，确实不好看。学生时代，是一个人世界观、人生观、价值观养成的关键时期，教材特别是小学教材，既是学习工具，更是启蒙读物，对孩子的成长至关重要，孩子如同一张白纸，没有足够的分辨能力，如果有人别有用心，在教材上做手脚，很容易影响学生的三观，甚至危及国家意识形态安全。
长期以来，西方势力对中国一直视为眼中钉，肉中刺，一直梦想重新瓜分这个五千年的民族。看看近代，中国在国际上获奖的影片、文章，甚至是那个什么奖，无不在展现旧中国的贫穷、落后，中国共产党领导下的辉煌胜利，中国革命的伟大斗争成果，西方永远不会有赞同，更不会给好评。
中国历史上的文化入侵：吸收与融合的智慧自古以来，中国就是一个多元文化的国家。在漫长的历史长河中，各种文化、民族和信仰在这里交融、碰撞、发展。在这个过程中，中国文化不仅吸收了外来文化的优秀成果，还将其融入到自己的文化体系中，形成了独特的中华文化。
文化入侵：一种无形的侵略在全球化的大背景下，各国之间的文化交流日益频繁，各种文化元素在全球范围内迅速传播。然而，这种文化交流的背后，也隐藏着一种无形的侵略——文化入侵。文化入侵是指一种文化通过各种途径，强行侵入另一种文化的领域，逐渐取代或改变原有文化的现象。
在阅读此文之前，麻烦您点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！文 | 文齐编辑 | 文齐«——【·前言·】——»文化，这个词在当代世界的舞台上发挥着无可估量的影响力。
日本，一个充满魅力的国家，无论是其悠久的历史文化，还是当代的科技创新，都给人留下了深刻的印象。而在当今社会，随着全球化进程的加快，各国之间的文化交流也变得愈发频繁，日本作为一个文化软实力较强的国家，其文化产品在国际上也备受瞩目，其中尤以动漫、游戏等年轻人喜爱的文化形式最为突出。
文化影响思维，思维影响政策，政策影响运势。古人云:欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其族，必先灭其文化。英国女编辑弗朗西丝·斯托纳·桑德斯在《文化冷战与中央情报局》中指出，在文化殖民过程中，美国中央情报局一直扮演着重要角色，将美国包装加工成为文化大国，且利用经济、政治乃至军事等各种手段把这种强势文化兜售给世界，与此同时竭力诋毁、抹杀竞争对手的文化。
