据说古代有位富人家，写了这样一副对联：上联：父进士，子进士，父子进士下联：婆夫人，媳夫人，婆媳都夫人这位富人平时没少做坏事，一位不服气的秀才看见了，直接给它加了几笔，让它变成了下面这样：上联：父进土，子进土，父子皆进土 下联：婆失夫，媳失夫，婆媳都失夫虽然这样改了后有些毒舌，但却
50个加一笔变新字趣味益脑题1、利——刹。2、舌——乱。3、上——止。4、夕——歹。5、王——玉。6、月——用。7、玉——压。8、头——买。9、白——自。10、灭——灰。11、史——吏。12、立——产。
“‘牛’字下面加一笔，是个‘生’字，而这关键的一笔靠的是百姓的支持……”10月30日，孟津县平乐镇纪委书记侯路军讲起分包翟泉村的贫困户脱贫经验时笑着说，“牛”是奶牛，“生”是好生活，也是洛阳生生乳业有限公司。
哈喽大家好，今天分享这道题全班只有1人做对。其实这道题就是考验一个人的语文基础功底怎么样！加一笔，变成新字，总共有6人！有简单的，也有难的，最后一个我想了半天还是不会，今天我们一起来探讨一下！首先，第一个就难住了很多人，我思考了半天，加上一点，变成代，看看可以吗？
今日读到“天地与我并生，万物与我为一”——《庄子·齐物论》，升腾起莫名的感觉。“生”的本意是什么？生命的意义又在哪里？“生”字初义“生”是象形的字。甲骨文、金文都像一棵植物在地上生长出来的样子。小篆整齐化，隶变楷书后写作“生”。《说文·生部》：“生，进也。像草木生出土上。
字源解说生，甲骨文是指事字，在草叶（屮）下面加一横表示地面的指事符号，表示新芽破土而出。有的甲骨文用“土”代替表示地面的指事符号，成为会义字：（屮， 新芽）（土，地面），明确草和土的关系。造字本义：草木破土萌发。字源解说死，甲骨文（跪着的人）（口，哭）（歹，尸骨）。
整句话，人教版七上有解释：“夜还未消尽，红日已从海上升起。”“生”字没有另注，但据整句话解释，学生很容易将“生”对应地解释为“升起”。人教版七上对该句的注释网络上，就有这样的题目，答案就是“升起”，或许正是受到教材的影响。
