好教育的实施前提需要爱，需要智慧，在教育教学过程中，好教师应该拥有热情、宽容、幽默、善于对自己情绪管理，能缓和学生的焦虑感、呵护学生的自尊与自信等方面，教育是平等的，对于教育者和被教育者来说，我想两者之间拥有爱，一定能够达到和谐，相信爱是可以创造奇迹的，相信教师的智慧可以引领学生前进的。
《教育与美好生活》是罗素诸多作品中关于教育的一部名著。本书主要阐述了罗素关于教育的基本理念，罗素在表达教育理念时，高举轻放，结合自己在实践中观察和教育孩子的方法展开论述，理论上高屋建瓴，实践中并行不悖。
读《让教育回归美好生活》有感反贪局 苗佳教育，不应该只是条条框框的说教，而是充斥在你和孩子的每一个瞬间。本书由一篇篇独立小文章组成，反映了作者对于教育的省思。我从来认为，教育本身就是生活的一部分，陪伴，不是父母给予孩子的施舍，而是孩子给予父母的恩惠。
记者 巩悦悦 策划整理编者按：雨果曾言：书籍是造就灵魂的工具。为鼓励教师多读书、读好书，即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目推出“我的读书笔记”新闻策划，记录下大中小学及幼儿园校长老师的读书感悟，让阅读成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。
截至今年11月30日，全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的约60万人降至831人，其中20万建档立卡辍学学生已经实现动态清零……教育部发布的数据显示，我国基本实现“义务教育有保障”的目标，成为“十三五”时期我国教育事业发展的一个生动缩影。
点击上方“中国教育新闻网”订阅我们“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”每每听到这首歌，脑海里一闪而过的，除了自己悄然走过的30多年光阴，还有陪儿子哲哲长大的这10年。
“一位教育者教育出来的孩子可能与他们设定的目标完全不同，从这个意义上看，可能是因为教育者的愚蠢。”在1926年出版的《教育与美好生活》中，英国哲学家伯特兰·罗素曾写下这样一句话。 罗素是分析哲学的主要创始人，同时也是著名的数学家、逻辑学家、历史学家和文学家。
在教育越来越受到关注的当下，不少家长对于家庭教育却愈发感到焦虑，甚至使家庭教育出现异化现象。从本质上来说，家庭教育与生活教育有着天然的密切联系，当下，人们对美好生活的追求已成社会共识，而回归生活教育的家庭教育才可能走出焦虑，也更健康。
