学播音、配音，共鸣的练习很重要，那你知道口腔、胸腔、鼻腔的共鸣怎么联系吗?可用半打哈欠、吞咽食物等方式来练习口腔张开，当感觉口腔可以竖着放进一个鸡蛋了，这时候口腔就是完全打开的状态了，记住这个感觉，把这个习惯带入说话里面。
练习通常开口度大的音，易于体会胸腔共鸣来龙去脉 来日方长 龙腾虎跃 百炼成钢包罗万象 高瞻远瞩 豪情壮志 海阔天空豪言壮语 刀山火海 光明磊落 庞然大物沧海桑田 开怀畅饮 海纳百川 鹏程万里过犹不及大家用话筒时，或者有过这样的体会，当嘴巴过于贴近话筒，声音会变得越来越低沉，但“字音”会变得含混不清。
教师节特辑之共鸣训练篇教师职业决定了其用嗓量多、强度大、持续时间长，容易导致嗓音疲劳和损伤。长期大声说话和频繁使用嗓子，容易引发咽喉炎、声带小结、声带息肉等嗓音疾病。除此之外，在课堂上的用声方式不当，如发声部位不正确、共鸣不足等，也会增加嗓音疾病的风险。
6个训练方法疯狂练，声音变得巨好听！在生活中，我们常常会被那些拥有悦耳动听声音的人所吸引，无论是在舞台上激情澎湃的演讲者，还是通过电波传递温暖的主播，又或是日常交流中让人如沐春风的朋友，他们的声音仿佛有一种魔力，能够瞬间抓住听众的心。
新主播如果没有受过发声练习，一开始播就大喊大叫，控制不好气息，一两天下来，嗓子就喊哑了。原因是呼吸太用力了，气息没有沉下去，上胸部紧张，喉咙撑大，使声音停在喉部，解决的方法如下:A.调整呼吸的方法，把气吸入横膈膜加以适当的控制，使它能够缓慢、均匀而有节制地呼出。
