因为工作关系，飞哥一直会接触不同“体制内”的单位及人群，身边也有很多朋友身处其中，在这刚过去的春节假期中，也正好和朋友聊起了对“体制内”这个群体的认识和看法，用他们的话概括来说:有的人:把“体制内”的经历比作一段修行，过程中不畏任何艰难险阻，能够克服重重困难。
体制内的工作有多香相信大家都是知道的，甚至娱乐圈明星也抵挡不住它的诱惑，前段时间有新闻报道23岁的刘昊然解锁新身份——中国煤矿文工团的话剧演员，而另一位则被称为“最强公务员”的明星，她凭借公务员的身份成功离开了原公司，这就是陈逸菲;
在文章开始前，先跟大家普及一下“体制内和体制外”，鸡娃圈的家长相信都不陌生，但是对于刚起步鸡娃的家长对这些词完全是陌生的，或者是一知半解的。总的来说，体制内就是指：按照我们政治和行政体制的组织人事方式运转的组织。
不少家长都诟病国内的教育体制，渴望留洋申请名大学逃离天朝，那么国际高中课程就大有讲究了！市面上国际学校和国际班很多，总而言之的来概括的话，体制内国际班大多数属于全日制学历教育，而体制外的国际学校往往以非学历教育为主。具体哪里不一样？
北京是我国的高校第一城；拥有国内最多的985和211大学；也有很多实力强劲的本科强校；还有一些行业特色院校；他们的办学规模不大；专业设置短小精悍，有着很强的职业属性；像外交学院和北京电子科技学院就是这样类型的两所院校。在这里就读毕业后基本就是“体制内”的人了。
中国基础教育阶段“集团化办学”的概念出现于基础教育办学主体向社会进一步放开的上世纪90年代。从那时起，职业教育集团、民办教育集团以及公办学校教育集团纷纷出现，集团化办学模式在本世纪持续蓬勃发展。一什么是集团化办学？最初，以公立名校为核心的集团化办学是缩小中小学教育差距的一种尝试。
疫情背景下，今年有874万应届毕业生走出校园，走进又一个“史上最难就业季”，面对企业的缩招、降薪，许多人对于自己第一份工作的收入预期不得不一再降低，与此同时，哈佛博士后跳槽担任街道办主任的新闻被炒上热搜，“是否前往体制内就业”成为热议话题。
