【成语名字】: 格物致知【成语拼音】: gé wù zhì zhī【成语释义】: 格：推究。致：求得。推究事物原理，从而获得知识。【成语出处】: 《礼记·大学》:“致知在格物，物格而后知至。”【成语用法】: 该成语结构为连动式；在句中作谓语；指研究事物原理而获得知识。
格物致知出自《礼记.大学》，原本是儒家修身齐家治国平天下的基本功，初中八年级语文课文《应有格物致知精神》，是美籍华裔物理学家诺贝尔奖获得者丁肇中的一篇文章，把格物致知理解为探究事物获得知识，和物理学上的实验精神相似，所以丁肇中倡导要有格物致知的实验精神。
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“说”能体现一个人的语文素养。写固然是表达，说则是更直接、外显的表达。用写表达的毕竟相对是少数，而几乎所有人都用说来表达，人与人的交流主要通过说来实现。一个人的语文素养达到何种程度，通过半小时的口语交流基本可以断定。
