下文编译自旧金山大学数学名誉教授 John Stillwell 为其新书 The Story of Proof: Logic and the History of Mathematics 撰写的导读文章，他在文中通过毕达哥拉斯定理展示了“证明”的意义——“证明”是用任何人都能理解的陈述，来让我们相信本来不相信的东西。
我小时候，很多人都认为我聪明.特别是姐姐、哥哥很羡慕，我的记性忒好，许多记不住的事让我先帮他们记住，等需要时再问我.我准能记着，当然不是什么大不了的事儿，就是一些诸如笔和本本放在哪了，锄头镰刀放在什么地方。
求平方根:sqrt 返回数字x的平方根。例子:编写一个程序，快速的计算并输出1-20各个数的平方根:import math as m ＃导入math库并将其重新命名为m。while x<=20: ＃程序在x值小于21时均要进行循环。
数是无限多的，处理数的办法也是无限多的。数学家们常常把数表示在一条直线上，这条直线就是教材上说的数轴。在数轴上取一个点，这个点就代表了一个数。到头来，我们所用的几乎所有的数都是建立在构成数学基础的那些非常重要的数之上。
编者按:这篇文章是一篇芒格的演讲，来自最新版本的《查理·芒格传:巴菲特幕后智囊》，本书是国内唯一经过芒格及巴菲特授权的传记，从这篇演讲中我们可以看到芒格独特的逆向思维，以及五个他自称“超级简单”的通用观念。
