四个晚上做完了导引第六章抽屉原理，最后超越篇有大概5道题听了老师的视频讲解，倒数第二题，老师给出的方法就是简单粗暴的方法，用老师的原话说就是即便讲也讲不明白，记住怎么算就可以了，我的想法是，实在不会的题也不必纠结，能把老师讲的理解消化就可以了，明天拿出两道题试着讲一讲吧，小朋友辛苦了。
我经常测评和推荐一些小学生使用的教辅用书，从基础的校内天天练，到拔高的奥数辅导教程，我都进行了梳理，今天，我结合自己的学习使用情况，分享几本我认为很有用的奥数类教辅，希望能够帮到有志于学习小学奥数，或者从事相关工作的老师们。
本以为又是一个给孩子私下补习的老师，结果发现，是这位老师在朋友圈发数学题被举报了!这位老师发朋友圈说“有个朋友的孩子上初二，希望我能给孩子找点练习题，所以我把练习题发在朋友圈，一方面记录自己的生活，另一方面也是鞭策自己。”
下午好啊姐妹们，这是一篇写了三天的稿子。前段时间广州突发暴雨淋了个满身后，就重感冒了，然后这几天转为咳嗽，早咳晚咳，感觉整个人也是昏昏的。也不想再拖下去了，就先把数学规划清醒的部分先写齐，如果还有想了解的，等我病好了咱在社群说，我再跟大家仔细聊聊。
寒假的时候，邻居妈妈囤了一大堆教辅，有语文的、数学的、英语的，课内基础的、校外拔高的，适合普娃的、牛娃的，综合练习、专项练习…邻居妈妈一脸神秘地跟我说:双减之后，教辅再版的，字都更大了，内容稀释了不说，难度也降了。
