如今很多家长身上都存在着，对孩子教育方面的焦虑情况，他们为了能够给予孩子更好的教育而不遗余力，但是即便如此，家长们仍然会极度地缺乏教育安全感。为了能够帮助孩子成长得更好，家长们寻找着一切可以帮助孩子抢跑的机会。
熊丙奇：教育还应该继续扮演社会分层的角色吗“没有人告诉家长，教育是社会分层的工具。”近来，网上流传的这个说法引发讨论。听起来，这个说法颇有独自发现“惊天秘密”之感。真如此吗？客观而言，在高等教育精英化时代，由于高等教育资源有限，高等教育毛入学率不高，教育确实扮演社会分层的作用。
教育的意义是什么？可能很多人觉得就是教书育人，让一个个白纸版的孩子吸取文化知识，培养他们的谋生技能，最终能在社会上发挥自己的才能与价值。但是有些老师却不这样认为。作为国内的知名学府，清华大学的老师，都是知识渊博、才华横溢的。作为他们的子女，那自然也是比一般孩子出色得多。
作者/袋鼠花 来源/豆瓣专栏《美国笔记》最近，在《纽约时报》上读到一篇令人忧虑的新闻。一位专栏作家发表了一篇题为《当美国父母对孩子的爱变得有条件》的文章。他从几个现代家庭入手，探讨了如今美国家长们不惜以“爱”为奖惩手段，迫使孩子精进学业。
教育是使人类本性得以满足的手段，人类获得幸福的能力既非依赖于谋略，亦非取决于侥幸，它蕴藏于人类自身，与人类的基本才能联系在一起；教育的宗旨在于：每个人，即便最低下的人，都应当获得这最起码、最朴素的智慧。
有没有发现:村里凡是上过大学的，无论是博士，硕士还是本科，过年回家都很安静;这两种孕育在不同环境中，起着不同作用的话语体系随着春节的到来，在年夜的饭桌上，在走亲访友的交谈中它们相遇，激烈碰撞，在以详图文化为土壤，人情世故为主场的家乡，显然后者更胜一筹，仿佛在我们眼里呈现出一种，不知是真还是假的现象，即“高等教育正在批量生产新型◇哑巴◇。
在韩国，教育是阶级战争最白热化的战场。社会学者具海根在田野调查中听到一位中产妈妈说：“过去，教育孩子是一件非常简单的事情。父母过去常告诉孩子要好好学习，在学校认真听老师的，好好做作业，诸如此类。但现在，情况变得如此复杂。我们必须送他们去上私人英语课、数学学院、钢琴课、写作学院。
8月25日，北京市教委工委副书记、市教委新闻发言人在北京市教育“双减”工作新闻发布会上表示，在新的学期，北京将大面积和大比例促进校长和教师轮岗，包括在城区着力推进跨学区交流轮岗和在远郊区全面推进交流轮岗。
