为什么应该避免对儿童进行体罚？某些形式的体罚被美国的婴儿父母，甚至全世界的幼儿父母广泛使用。1995年，一项对由991名父母组成的代表性样本的调查发现，35%的家长报告说对婴幼儿实施过体罚，94%的家长对3～4岁的儿童实施过体罚，体罚的主要方式是扇巴掌。
现实生活中，经常耳闻目睹到这样一种现象，一些父母只要看到自己的孩子与同伴发生摩擦矛盾，往往不是教育孩子更多地从自身检讨和反思问题，引导孩子学会与一切同伴和谐友善相处。更多时候更多情况下是不分清红皂白地站在自己孩子这边，简单地教导孩子以后不要跟对方接触来往。
很多家长都会为孩子刚上幼儿园而感到担心，一方面担心孩子离开父母是否可以照顾好自己，另一方面就是孩子能否融入集体并处理好同伴关系。人际关系不仅仅对于成年人十分重要，对儿童同样，孩子拥有良好的同伴关系，更加利于他的成长。
孩子们在一起玩的时候，互相发生点小矛盾小摩擦很正常，家长不必把这看成是问题，不必马上出面干涉，更不必因此而生气。不严重的情况下，假装没看见，把矛盾留给孩子们自己解决；较严重时，简单地拉开即可，不必计较自己的孩子吃亏了还是占便宜了。
来源：【中国教育报】时常有家长咨询孩子和同学之间交往的问题：“孩子今年上一年级，到了新环境，担心孩子交不到朋友、不合群”；“孩子有些内向，老师反映他在班上没什么朋友，不知道该怎么引导孩子”；“孩子玩得好的那个同学成绩很差，平时爱调皮捣蛋，想劝孩子别和他玩”随着孩子的成长，父母的影
在我们的生活中，总是会有一些志同道合的朋友陪伴在我们的左右，朋友之间的友谊也不是坚不可摧的，随着年龄的增长，各自的阅历，有的友谊会长久下去，有的友谊会因为三观不同而分道扬镳。那么，朋友之间应该怎么相处呢？我们一起来分析一下。
专家简介安徽省精神卫生中心儿少心理科主任主任医师 钟慧中小学生的同伴关系是一个非常重要的议题，它不仅对孩子们的成长发展产生影响，也直接关系到他们的学习和心理健康。那么，中小学生在与同学的相处过程，会遇到哪些问题？同时又会产生哪些影响呢？作为家长，我们又该如何积极地引导？
每个家长都希望自己孩子能受到大家的喜爱，在以后的社会生活中拥有不错的人际交往能力，让孩子能有志同道合的朋友一路前行。那么家长该从什么时候开始锻炼孩子的人际交往能力呢？文华建议在孩子3岁左右。这个年龄段的孩子基本上都已经开始上幼儿园了，孩子刚好需要面对新的环境，还有新的伙伴。
