在繁忙的学习、工作之余总是感到空虚、焦虑，找不到人生方向感到迷茫、无意义…作为一位面对工作、生活总是能量满满的“过来人”，她从自己如何踏上心理学研究之路谈起，分享了保持研究热忱的秘诀，以及她在研究中总结出的三个对抗空虚的方法，帮助高中生们更好地规划有意义的人生。
有这样一种孩子，在学校表现的很乖，很听话，课堂上看似认真听讲，实际上是老走神，考试成绩不好也不坏，永远都处在中间值。你跟他沟通，他也不顶嘴，也没表情，但是他也不跟你有任何正向的反馈，看似不拒绝，但也不改变。家长跟他说他应该这样做，应该那样做。
5月24日—26日在西安举行“第二届青少年心理安全论坛”，以“重塑教育价值观:快乐学习，快乐成长”为主题，邀请教育家、心理学家等国内知名人士齐聚古城，为广大学生的健康快乐成长营造良好的社会氛围，为重塑教育价值而共同努力。
“他们的问题大概不是通过改变负性认知就可以解决的，甚至不是去研究他们原生家庭的问题，不是早期创伤可以解决的——你会发现他们和父母的关系不错，虽然也有这样那样的冲突，但是总的来说不是那种典型父母离异、早期依恋、早期寄养的问题。
左红梅在为学生们做辅导。受访者供图打开手机，连上耳麦，每到夜深人静，也是扬州大学辅导员左红梅最忙碌的时候。暑假正值家庭矛盾高发期，作为网上小有名气的“网红”，每天要帮一众粉丝答疑解惑。走访1500余户家庭，写下200余万字家访笔记，带过2.
专家：勿争“人上人”，回归平常心，勇做“人中人”“我生活过得不错，却失去了生活的热情和兴趣。”来信人在母亲“人上人”式的教育理念下，习惯要强，习惯比别人好，并将其视为奋进的动力。然而，当“心心念念的生活”触手可及后，Ta却陷入对生活的意义的深刻迷茫中，患上“空心病”。
